精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.图为人体部分内环境模式图,其中①是毛细血管壁,②是成熟红细胞,③是血浆,④是细胞内液,⑤是组织液.下列相关叙述正确的是(  )
A.①结构的细胞所处的内环境为3
B.葡萄糖由3经1和由5到达4的过程,依靠自由扩散来完成
C.图中CO2浓度最高的部位是5
D.2中的氧气到达4需要经过4层膜,2处的氧气浓度高于4

分析 分析图示,表示动物的某组织的物质交换示意图,其中1表示毛细血管壁、2表示红细胞、3表示血浆、4表示细胞内液、5表示组织液.

解答 解:A、①是毛细血管壁细胞,所处的内环境为血浆和组织液,A错误;
B、葡萄糖通过毛细血管壁一般是主动运输,B错误;
C、图中二氧化碳浓度最高的部位是4细胞内液,C错误;
D、红细胞中的氧气到达组织细胞内液需经过红细胞的细胞膜一层生物膜,穿过毛细血管壁细胞通过两层生物膜,再进入组织细胞膜一层膜.共经过了4层膜.其中在红细胞内氧气浓度最大,组织细胞内的氧气浓度最小,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了内环境中的知识,同时考查了有关气体和葡萄糖的穿膜知识.以及过敏反应与普通免疫抗体的区别等知识.意在考查学生分析图表进行信息转化能力.考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A.水果贮藏在完全无氧的环境中可以将损失减小到最低程度
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP
D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.生态工程的优点(  )
A.遵循自然界物质循环的规律B.防止污染
C.少消耗、多效益、可持续D.经济效益高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图甲表示人体内ADH(一种激素)分泌的调节过程,图乙是正常人一次性饮入1 000mL清水后的排尿变化曲线.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.ADH由下丘脑神经分泌细胞产生,垂体后叶释放
B.水平衡的调节是由神经调节和激素调节共同完成的
C.若“+”“-”分别表示促进和抑制,则a、b、c分别表示“+”“-”“+”
D.图乙中A→B结果的调节是ADH合成、释放量增加所致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示某种植物的叶肉细胞中的甲、乙两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系.下列说法正确的是(  )
A.该叶肉细胞光合速率大于呼吸速率
B.改变光照强度一定会改变甲细胞器中生理活动的强度
C.乙产生的CO2被甲利用至少要经过8层磷脂双分子层
D.甲产生的ATP可以被乙利用,乙产生的ATP也可以被甲利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是(  )
A.C、H、O、N是染色质、细胞膜、细胞骨架共有的化学元素
B.线粒体、核糖体、染色体等结构中都含有DNA
C.糖类是构成细胞膜的重要物质
D.引起手足口病的病原体肠道病毒的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.神经元能够感受刺激、产生兴奋、传递兴奋,下列有关兴奋传递过程的叙述,正确的是(  )
A.神经细胞在静息状态下,神经纤维的膜内外电位差是零
B.神经递质经主动运输穿过突触前膜传递兴奋
C.神经递质只能作用于下一个神经元的细胞体膜或树突膜
D.兴奋在神经元之间的传递需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关叙述正确的是(  )
A.甲基绿能将RNA染成绿色,吡罗红将DNA染成红色
B.斐林试剂与蔗糖在水溶加热情况下能生成砖红色沉淀
C.蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色
D.苏丹III能将脂肪染成红色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误误的是

A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量

B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式

C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置

D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响

查看答案和解析>>

同步练习册答案