A、检测PCNA的浓度变化,可作为评价增殖状态的指标 |
B、分析PCNA基因的表达水平,可反映细胞的癌变程度 |
C、PCNA浓度与DNA含量之间的变化关系,推断PCNA与DNA复制有关 |
D、依据PCNA的功能与特点分析,PCNA基因是正常增殖细胞核肿瘤细胞特有的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
肝细胞 | 肾皮质细胞 | 平滑肌细胞 | 心肌细胞 | 动物冬眠状态下肝细胞 |
950个 | 400个 | 260个 | 12500个 | 1350个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋在神经元之间传递 |
B、生长素在胚芽鞘中极性运输 |
C、肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 |
D、B细胞增殖分化为浆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
处理方式 | 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) | 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) | 时间/剂量 | 分泌量 (滴/15min) |
单独刺激 迷走神经 | 3min | 8 | 3min | 8 | 3min | 8 |
单独注射A | l mg | 11 | 2mg | 37 | 3mg | 62 |
刺激迷走神 经同时注射A | 3min和1mg | 43 | 3min和2mg | 88 | 3min和3mg | 120 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在成熟的多细胞生物体内仍有一些细胞具有分化的能力 |
B、分裂的细胞不能分化,分化的细胞不再分裂 |
C、高度分化的植物细胞仍能发育成完整植株,说明细胞的分化是可逆的 |
D、同一个体内,不同形态和功能的细胞所具有的遗传信息不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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