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不同发育时期的番茄果实,由于细胞中色素种类和含量不同,颜色会由绿色逐渐转为红色。下列分析正确的是

A.可以利用纸层析法将番茄果实匀浆中的叶绿素提取出来

B.果实中的色素主要位于叶绿体的类囊体膜上

C.绿色番茄果实中的营养物质主要来自果实细胞的叶绿体

D.与红色果实相比,处于绿果期的番茄果实光合作用更强

D

【解析】

试题分析:提取色素用无水乙醇,A错误;果实中的色素位于液泡,B错误;绿色番茄果实中的营养物质主要来自果实细胞的细胞质,C错误;与红色果实相比,处于绿果期的番茄果实含有更多的叶绿素,光合作用更强,D正确。

考点:本题主要考察光合作用的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是

A.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA

B.腐乳制作所需的适宜温度最高

C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸杆菌、乳酸菌

D.发酵过程都包括无氧发酵和有氧发酵

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市高三下学期第5次理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2.y)。试回答下列有关问题:

(1)图中①代表的生理过程是 ,图中②代表的能量主要以 形式储存。

(2)流经该生态系统的总能量是_____________固定的太阳能,总能量大小是 kJ/m2.y。

(3)能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为 。

(4)试分析图中植食动物、小型肉食动物和大型肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因: 。

(5)为了提高生态系统的稳定性,人需要科学控制对生态系统的干扰和利用程度,不应该超过生态系统的____ ______,同时为了生态系统的可持续发展需要对生态系统实施相应的物质与能量投入,保证生态系统_________________的协调。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三第二次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是

A.观察DNA和RNA在细胞中的分布,用盐酸和酒精混合液解离口腔上皮细胞,有利于染色剂进入细胞并与DNA结合

B.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

C.检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA都需要进行水浴加热

D.秋水仙素诱导染色体加倍实验原理:秋水仙素抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极,细胞不能正常分裂

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市石景山区高三3月一模生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)为了研究外施脱落酸(ABA)对根伸长的影响,某科研小组将表面消毒的拟南芥种子,均匀点播在含不同浓度ABA的培养基上,在23℃温室中萌发,生长4天后,每隔1天取样测定主根的长度,得到的结果如下表:

ABA浓度

(μmolL-1)

天 数

4

5

6

7

8

9

0

0.50

0.86

1.20

1.60

2.00

2.60

0.1

0.36

0.88

1.23

1.67

2.20

2.55

0.3

0.02

0.12

0.25

0.36

0.36

0.60

0.5

0.00

0.01

0.01

0.02

0.03

0.12

(1)分析表中数据可以得出,浓度为0.1μmolL-1的ABA对主根的伸长 。高于0.1μmolL-1时,ABA能 主根的伸长,且这种作用 。

(2)研究者同时测量了分生区的长度,得到的结果如下图甲所示。据图可以推出,ABA能 ,且这种作用 。

(3)为确定ABA对主根生长的作用是否通过已知的ABA受体,研究者比较了ABA受体基因突变体幼苗和正常幼苗在ABA溶液处理下的主根长度,得到结果如上图乙所示。分析可知,ABA (通过、不通过)受体对主根的生长产生影响。

(4)对根的生长起调节作用的激素还有 等。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三下月考理综生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是

A.人类遗传病是指由于遗传物质的改变而引起的疾病

B.先天性疾病并不都是遗传病

C.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病

D.21三体综合征患者的体细胞中含有三个染色体组

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省张掖市高三第三次诊断考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题

胚胎干细胞(ES细胞)在生物学研究中具有十分重要的应用价值。

(1)上图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的ES细胞中,再将改造后的ES细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。在目的基因获取和基因表达载体构建过程中使用的工具酶有 。

(2)上图中完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物有 种重组DNA分子;第Ⅲ步操作后,还需经过 的过程,才能将该ES细胞注射到囊胚中。

(3)ES细胞在功能上具有 的特点;目前研究人员正尝试通过科技手段利用ES细胞经过特殊诱导,为因故失去手的患者提供新的“手”,该过程揭示了细胞 的机理。

(4)已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断,一般情况下,细胞中有D或S途径即能分裂增殖。人淋巴细胞中虽然有这两种DNA合成途径,但一般不分裂增殖。鼠ES细胞中只有D途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合,加 促融,获得杂种细胞。若要从培养液中分离出杂种细胞,写出实验方法(不考虑机械方法),并说明理由。

方法:___________________________________________________________。

理由:___________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省台州市高三3月调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关培育新品种的叙述,正确的是

A.单倍体育种得到的新品种一定是单倍体

B.多倍体育种得到的新品种一定是纯合子

C.农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料

D.射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高考冲刺第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(15分)植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题:

(1)理论上,基因组文库含有生物的 基因;而cDNA文库中含有生物的 基因。

(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从中 出所需的耐旱基因。

(3)将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物 的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株。要确认该基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株该基因的 ,如果检测结果成阳性,再在田间试验中检测植株的 是否得到提高。

(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3:1,可推测该耐旱基因整合到了 (填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”)。

(5)从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽PI。目前在PI的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是( )

A.合成编码目的肽的DNA片段

B.构建含目的肽DNA片段的表达载体

C.依据PI氨基酸序列设计多条模拟肽

D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽

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