A. | 该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 | |
B. | 此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞 | |
C. | 结构①是细胞的“动力车间” | |
D. | 结构①中存在核酸,而结构④则不含核酸 |
分析 分析题图:图示表示某细胞部分细胞器,其中①是线粒体,是有氧呼吸的主要场所;②是中心体,常见于动物和某些低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关;③是高尔基体,在动植物细胞中的功能不同,在动物细胞中与分泌物的分泌有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关;④是核糖体,是合成蛋白质的场所.
解答 解:A、图示该细胞中的中心体、高尔基体和核糖体等结构属于亚显微结构,在高倍光学显微镜下观察不到,一定是在电子显微镜下看到的结构,A错误;
B、此细胞具有细胞核和中心体,可能是动物细胞或低等植物细胞,B错误;
C、题图中的结构①是线粒体,是细胞有氧呼吸的主要场所,细胞生命活动所需要的能量95%来自此结构,被称为细胞的“动力车间”,C正确;
D、核酸包括DNA和RNA两种,结构①线粒体中含有DNA和RNA,结构④核糖体主要由蛋白质和核糖体RNA构成,所以结构①和结构④中均含有核酸,D错误.
故选:C.
点评 本题结合某细胞的部分细胞器示意图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞各结构的图象和功能,明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
减数第一次分裂的主要特点是( )
A.姐妹染色单体分开 B.同源染色体分开
C.分离开的染色体向两极移动 D.染色体恢复成染色质细丝
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下图所示粘性末端的说法错误的是
A.甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的
B.甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能
C.DNA连接酶作用位点在b处,催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键
D.切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子
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科目:高中生物 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
控制西瓜的瓜重的基因不止1对,瓜重由显性基因及其显性基因个数决定,不同的显性基因作用效果一致。用瓜重平均为6公斤的西瓜植株与瓜重平均为4公斤的西瓜植株杂交,F1的平均重5公斤;F2中又出现了2公斤与8公斤重的西瓜,各占1/64,亲本可能的基因型是( )
A.TTEE × ttee
B.TTee × ttEe
C.tteehh ×TtEeHh
D.TTeehh × ttEEHH
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | x轴为水稻根部氧气分压,y轴为水稻根细胞对Si的吸收速率,在c点时,中耕松土,K值将改变 | |
B. | x轴为时间、y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,K值将改变 | |
C. | x轴为光照强度,y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,K值将改变 | |
D. | x轴为时间,y轴为生态系统中群落有机物的量,在c点时,改变生态系统的生态环境,K值将改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的蛋白质离开细胞也可发挥作用 | |
B. | 每种蛋白质都含有20种氨基酸 | |
C. | 每种蛋白质都含有一个氨基和一个羧基 | |
D. | 有的蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验的操作步骤是:解离→染色→漂洗→制片 | |
B. | 选择实验材料时,细胞分裂间期占细胞周期比例越大,越容易观察到分裂期细胞 | |
C. | 在解离过程中,细胞已经死亡 | |
D. | 只要有足够的时间,就可以观察到一个细胞有丝分裂的全过程 |
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