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利用豌豆的两对相对性状做杂交实验,其中子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。现用黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交,对其子代性状的统计结果如下图所示。下列有关叙述错误的是

A.实验中所用亲本的基因型为YyRr和yyRr

B.子代中重组类型所占的比例为1/4

C.子代中自交能产生性状分离的占3/4

D.让子代黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,后代性状分离比为1:1:1:1

D

【解析】

试题分析:分析图形可知,杂交后代中圆粒:皱粒=3:1,故亲本相关基因型Rr×Rr;杂交后代中黄色:绿色=1:1;故亲本相关基因型为Yy×yy,因为亲本为黄色圆粒和绿色圆粒,所以亲本基因型为YyRr×yyRr,A正确;在F1中,表现型不同于亲本的是黄色皱粒和绿色皱粒,其中黄色皱粒概率为1/2×1/4=1/8,绿色皱粒概率为1/2×1/4=1/8,两者之和为14,B正确;F1中纯合子为yyRR(1/2×1/4=1/8)和yyrr(1/2×1/4=1/8),故F1中纯合子的比例是1/8+1/8=1/4,则F1中杂合子自交能产生性状分离占3/4,C正确;F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或 YyRr,F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,有2种情况:①yRR×yyrr,则F2的性状类型有(1黄:1绿)圆,共2种,比例是1:1;②YyRr×yyrr,则F2的性状类型有(1黄:1绿)x(1圆:1皱),共4种,比例是1:1:1:1,D错误。

考点:本题考查基因自由组合定律运用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。

练习册系列答案
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如图中A、B分别表示高等动植物细胞亚显微结构模式图,请据图分析回答:

(1)图中结构[2]____________在细胞与环境之间进行物质交换过程中起着决定性作用。动物细胞吸水膨胀时,[2]的厚度变小,说明[2]具有 。 为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是_______________。

(2)若某细胞含有甲、乙两图中各种细胞器,则该细胞为 细胞。

(3)甲图中具全透性的结构是[ ] ,若要将其除去,应选用 酶。

(4)在酶参与下,为进行多种反应合成有机物创造有利场所的细胞器是[ ] ;与分泌蛋白的合成与分泌有关的细胞结构是 (填标号)。

(5)在图中[4]上合成的某物质由4条多肽链组成,其中含有3个二硫键(—SH + —SH → —S—S— + 2H)。已知氨基酸的平均相对分子质量为128,若此物质由100个氨基酸组成,则该物质的相对分子质量约是

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(8分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。

(1)如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:

①激素甲代表的是_______________。

②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是_ ___________。

(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的因变量是____________________________________________________。

②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是______________________。

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是:高浓度的生长素诱导产生了乙烯,从而___________________________________________________。

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如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图.下列叙述不正确的是

A.a处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化

B.③释放的神经递质作用完成后即失去活性

C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处

D.①能接受各种刺激,引起②的反应

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中不属于染色体结构畸变的是

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.染色体是生物体的遗传物质,DNA也是生物体的遗传物质

B.真核生物细胞中的遗传物质都是DNA,病毒中的遗传物质都是RNA

C.在原核生物中,DNA位于细胞核

D.赫尔希和蔡斯的工作表明遗传物质是DNA

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下列有关科学家实验室研究的叙述中,错误的是

实验材料

实验过程

实验结果与结论

A

R型和S型肺炎双球菌

将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养

只生长R型菌,说明DNA被水解后,就失去遗传效应。

B

T2噬菌体和大肠杆菌

用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温

离心获得的上清液中的放射性很高,说明DNA是遗传物质。

C

烟草花叶病毒和烟草

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烟草感染出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质。

D

天竺葵和好氧细菌

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遮光部位非蓝色,照光部位呈蓝色,说明光合作用产生了淀粉

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下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是:

A.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物多样性的间接使用价值是指

A.具有重要的生态功能

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