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回答遗传规律及遗传病的问题.
某校高一同学对全校学生进行了某些遗传病的调查.调查中发现一男生(9号个体)患红绿色盲(相关基因用B、b表示),咨询中知道其同胞妹妹(10号个体)患白化病(相关基因用A、a表示).他们对该家族进一步调查,得到的家族系谱图如下.

(1)8号个体的基因型为
 
,5号个体为纯合子的概率是
 

(2)若12号个体与9号个体结婚,请预测他们生一个同时患两种病的孩子的概率是
 
.如果不考虑白化病,他们
 
(填“能”/“不能”)生出患红绿色盲的女孩.
(3)根据婚姻法,12号个体与9号个体结婚,属于近亲婚配.婚姻法规定禁止近亲结婚的原因是
 
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:1、分析遗传系谱图可知,3和4个体不患白化病,其女儿患白化病,因此白化病是常染色体因此遗传病,由所学知识可知色盲是X染色体隐性遗传病;
2、根据遗传病的遗传方式和遗传系谱图判断相关个体的基因型及可能的基因型比例;
3、用分解组成合法对相关遗传病的概率进行计算.
解答: 解:(1)由遗传系谱图可知,13是色盲兼白化病患者的男性,基因型为aaXbY,其中aXb来自母亲8,而8个体表现正常,因此个体8的基因型为AaXBXb;5号个体是表型正常的女性,但是有患白化病和色盲的兄弟,因此1和2个体的基因型为AaXBXb和AaXBY,5个体的基因型为1AAXBXB、1AAXBXb、2AaXBXB、2AaXBXb、其中AXBXB是纯合子,占
1
6


(2)先分析色盲:由遗传系谱图可知,7个体是色盲患者,基因型是XbY,其正常女儿12个体的基因型为XBXb,9个体是色盲患者,基因型为XbY,12号个体与9号个体结婚,后代患色盲的概率是XbXb+XbY=
1
2
;再分析白化病:由遗传系谱图可知,3个体和4个体正常,生有白化病患者女儿子,因此3和4的基因型都是Aa,9个体不患白化病,基因型为AA或Aa,各占
1
3
2
3
,12个体不患白化病,但是有白化病患者的兄弟,12个体的基因型为AA或Aa,各占
1
3
2
3
,因此若12号个体与9号个体结婚,后代患白化病的概率是aa=
2
3
×
2
3
×
1
4
=
1
9
,所以若12号个体与9号个体结婚,他们生一个同时患两种病的孩子的概率是
1
2
×
1
9
=
1
18
.不考虑白化病,12号个体与9号个体结婚生出红绿色盲的女孩的概率是XbXb=
1
4

(3)12号个体与9号个体都有可能携带由(外)祖父母传来的同一种致病基因,12号个体与9号个体结婚,后代遗传病的发病率会大大增加.
故答案为:
(1)AaXBXb   
1
6
    
(2)
1
18
   能
(3)因为双方继承同一种致病基因的几率大大增加
点评:本题的知识点是根据遗传系谱图判断遗传病的类型和相关个体的基因型,基因自由组合定律的实质和应用,人类遗传病的相关概率计算,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识综合解答问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某生命活动调节过程示意图,下列说法正确的是(  )
A、如果分泌物是胰岛素,则靶细胞只能为肝细胞
B、如果分泌细胞是肾上腺细胞,则分泌物能定向运输至靶细胞
C、如果靶细胞为垂体细胞,则分泌细胞只能是下丘脑细胞
D、CO2也可以如图中分泌物一样作为信息分子作用于靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于微生物培养的叙述,不正确的是(  )
A、平板划线法中每次划线后均要灼烧接种环
B、若培养基需要调节pH,则应该在灭菌前进行
C、平板划线法只能用来分离纯化微生物,不能计数
D、稀释涂布平板法只能计数活菌数目,不能用于纯化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述与蛋白质功能有关的一组是(  )
①胰岛素调节血糖浓度      ②注射疫苗使人体产生免疫力
③人不吃蔬菜易患坏血症    ④食物在小肠内彻底消化
⑤老年人的骨质疏松症      ⑥葡萄糖在载体协助下被红细胞吸收
⑦氧气进入肺泡             ⑧生命活动的主要能源物质.
A、①②④⑥B、③④⑤⑧
C、③⑤⑦⑧D、②⑤⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

燕麦颖色有黑颖、黄颖、白颖三种,其性状的遗传受两对等位基因(A和a,B和b)控制,具体情况如图所示:
(1)现有三个基因不同的纯合品系甲(黑颖)、乙(黑颖)、丙(黄颖),品系间的杂交结果如下(其中F:为相应组别的F,自交所得);
①品系甲的基因型为
 

②第二组得到的F2,黑颖个体,若进行随机授粉,则F2的表现型及比例为
 
若进行自交,则F2的表现型及比例为
 

③若在减数分裂过程中,A基因所在片段与B基因所在片段发生互换,则变异类型为
 

④利用甲、乙、丙三个品系,通过杂交育种方式可培育出白颖燕麦,请以递传图解简要说明.
(2)某实验小组欲研究某株黑颖燕麦的基因型,他们
 
(填“能”或“不能”)通过测交实验确定其基因型,原因是
 

(3)若要定向培育出红颖燕麦,很可能要用到
 
技术,该技术的核心步骤是
 
  杂交组合 F1 F2
 第一组 甲×乙 黑颖 黑颖
 第二组 乙×丙 黑颖 黑颖:黄颖=3:2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率(以O2释放量为测定指标)变化情况.请分析回答:

(1)图中bc段限制叶片光合速率的主要环境因素是
 
.若其它条件不变,对叶绿素而言,有效辐射的光主要是
 

(2)在图中cd对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是
 
.经测定,晴天遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为0.8?mol/(m2?s ),则a点时该植物O2产生速率约为
 
 ?mol/(m2?s ).
(3)在实验过程中,给该植物浇灌Hl8O2,发现叶肉细胞中出现了(CH218O).分析其最可能的转化途径是:Hl8O2先参与
 

(4)叶绿素分子中的Mg2+可被Cu2+置换,实验中用含Cu2+的试剂处理叶片,形成的铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色,其原因可能是
 

(5)经测定,该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为10:31:119,经植物生长调节剂Ttgx-15处理细胞后,细胞内物质含量比值变为10:46:220.据此分析,Ttgx-15作用于植物细胞的分子机制是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物进化的说法正确的是(  )
A、没有可遗传的变异,生物就不能进化
B、生物突变的方向即为生物进化的方向
C、生物体通过不断的进化就产生了新物种
D、环境因素往往决定着生物突变的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验.
组别材料实验条件观察内容
A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精细胞中着色的小颗粒
B人的口腔上皮细胞X染液线粒体
C菠菜叶清水叶绿体
D紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离
E紫色洋葱鳞片叶外表皮清水、解离液、0.3g/mL 蔗糖溶液质壁分离
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察.分析回答:
(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、
 

(2)A组实验的目的是
 
,50%酒精的作用是
 

(3)B组实验的X染液是
 
,显微镜下看到的线粒体呈
 
色.
(4)在C组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是
 

(5)在E组实验中,显微镜下看不到质壁分离现象,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为色盲患者的遗传系谱图,以下说法正确的是(  )
A、II-4与正常女性婚配,生育患病男孩的概率是
1
8
B、II-3与正常男性婚配,后代都不患病
C、II-3与正常男性婚配,生育患病男孩的概率是
1
8
D、II-4与正常女性婚配,后代都不患病

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