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20.在唾液腺细胞中,参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有(  )
A.线粒体、内质网、高尔基体、中心体B.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.核糖体、内质网、高尔基体、叶绿体D.核糖体、内质网、高尔基体、中心体

分析 线粒体:有氧呼吸的主要场所,能为生命活动提供能量;
核糖体:蛋白质的“装配机器”,能将氨基酸缩合成蛋白质;
内质网:是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道;
高尔基体:动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.

解答 解:唾液淀粉酶属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
故选:B.

点评 本题考查细胞器之间的协调配合,首先要求考生明确唾液淀粉酶属于分泌蛋白;其次要求考生识记细胞中各种细胞器的功能,掌握分泌蛋白合成与分泌过程涉及的细胞器,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物进化的叙述,正确的有( )

①有地理隔离才有生物进化

②生物进化意味着新物种形成

③自然选择导致种群的基因频率发生定向改变

④突变和基因重组是不定向的

⑤自然选择直接作用的是决定生物表现型的基因型

⑥新物种的形成都是由地理隔离导致生殖隔离的结果

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A.正是由于酶的催化作用,细胞代谢才能在温和条件下快速进行
B.酶适宜在最适温度及最适pH条件下长期保存
C.酶具有催化作用并都在核糖体上合成
D.已经变性失活的蛋白质,与双缩脲试剂发生作用不能产生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.1861年巴斯德发现,利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,会导致酒精产生停止,此时氧气所起的作用及其场所是(  )
A.酒精+O2→丙酮酸 细胞质基质B.丙酮酸+O2→CO2 细胞质基质
C.[H]+O2→H2O 线粒体内膜D.H2O→[H]+O2 线粒体内膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关“一定”的说法正确的是(  )
①光合作用一定要在叶绿体中   
②没有细胞核的生物一定是原核生物 
③酶催化作用的最适温度一定是37℃
④无线粒体,就不能进行有氧呼吸 
⑤用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,说明该样液中一定含有葡萄糖.
A.全部正确B.有一个正确C.有二个正确D.全都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图.植物叶片的呼吸速率不变.

(1)实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(各光照强度下光照的时间均等),液滴怎样移动?左移(填“左移”、“不移”或“右移”).
(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填母)a、b、c、d.
(3)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为200毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变).
(4)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是新鲜叶片改为煮熟的叶片.如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴向右移了5毫米,其原因环境物理因素对实验的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.演替过程中乔木最终取代灌木而占优势的原因是(  )
A.乔木比灌木具有更强的获得阳光的能力
B.灌木的寿命较短
C.灌木不适合在湿润的土壤上生长
D.乔木繁殖能力较强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关于植物激素或植物生长调节剂的应用不正确的是(  )
A.用乙烯利处理凤梨可促进果实成熟
B.用赤霉素处理大麦种子可诱导α-淀粉酶产生
C.用生长素类似物处理可得到无籽西瓜
D.用青鲜素处理大蒜可延长贮藏期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是(  )
A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质

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