A、①②③ | B、③④⑤ |
C、②④⑤ | D、①③⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、15% | B、20% |
C、25% | D、35% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 |
B、过敏反应一般会破坏组织细胞,也会引起组织损伤 |
C、二次免疫比初次免疫产生抗体更迅速、更大量 |
D、能产生抗体的细胞是T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若P点表示饥饿状态时,则b可表示胰岛素的含量变化 |
B、若a表示甲状腺激素的分泌过程,则b可表示负反馈调节过程中相关激素分泌变化 |
C、艾滋病感染者发病时,a可表示T细胞的数量 |
D、此曲线可表示体温调节过程中,变温动物、恒温动物的耗氧量与环境温度的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、边看电视边吃零食 |
B、运动员长跑比赛中,听到“加油”声,加速冲刺 |
C、叩击膝盖下方的韧带引起小腿抬起 |
D、手被强烈刺激时,不自主缩回 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两项 | B、三项 | C、四项 | D、五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③ |
C、①②④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由马铃薯的茎尖培育出无病毒植株 |
B、白菜和甘蓝经体细胞杂交过程培育出杂种植株 |
C、转入抗虫基因的烟草细胞培育出转基因植株 |
D、二倍体水稻的种子经秋水仙素处理后培育出四倍体植株 |
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