A. | 该实验的目的是观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 | |
B. | 该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色 | |
C. | f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是使细胞分散 | |
D. | 细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
分析 分析题图:a表示剪取洋葱根尖2-3mm;b表示解离,目的是使组织细胞分散开来;c表示染色,常用碱性染料,如龙胆紫或醋酸洋红;d表示漂洗,需要洗去解离液,易于着色;e表示制作临时装片;f压片,目的是使细胞分散开来;g表示显微镜下观察.
解答 解:A、该实验的目的是观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,A正确;
B、该实验的操作步骤应该是:解离、漂洗、染色、制片和观察,所以该同学的操作步骤错误,应该解离后用清水漂洗再染色,B正确;
C、f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是使细胞分散开来,C正确;
D、经过解离步骤后,细胞已经死亡,因此无法观察到细胞分裂的动态过程,D错误.
故选:D.
点评 本题结合实验流程图,考查观察植物细胞有丝分裂实验,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 捕食 | B. | 互利共生 | C. | 寄生 | D. | 竞争 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞核与细胞质之间的大分子物质交换的通道是
A.核膜 B.胞间连丝 C.核孔 D.核仁
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP分子中的化学键都储存着大量的能量 | |
B. | 三磷酸腺苷可简写为A~P-P-P | |
C. | ATP是生命活动的直接能源物质 | |
D. | ATP只能在细胞呼吸过程中产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合 | B. | 胰岛B细胞分泌胰岛素 | ||
C. | 核糖体合成的蛋白质进入细胞核 | D. | 植物细胞的质壁分离和复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,其特定功能随之发生改变 | |
B. | 沸水浴加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂 | |
C. | 食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性 | |
D. | 变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生蓝色反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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