精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.如图为某同学的实验操作示意图,有关表述错误的是(  )
A.该实验的目的是观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
B.该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色
C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是使细胞分散
D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

分析 分析题图:a表示剪取洋葱根尖2-3mm;b表示解离,目的是使组织细胞分散开来;c表示染色,常用碱性染料,如龙胆紫或醋酸洋红;d表示漂洗,需要洗去解离液,易于着色;e表示制作临时装片;f压片,目的是使细胞分散开来;g表示显微镜下观察.

解答 解:A、该实验的目的是观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,A正确;
B、该实验的操作步骤应该是:解离、漂洗、染色、制片和观察,所以该同学的操作步骤错误,应该解离后用清水漂洗再染色,B正确;
C、f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是使细胞分散开来,C正确;
D、经过解离步骤后,细胞已经死亡,因此无法观察到细胞分裂的动态过程,D错误.
故选:D.

点评 本题结合实验流程图,考查观察植物细胞有丝分裂实验,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.白蚁肠道内生活着鞭毛虫,帮助消化纤维素,如果杀死鞭毛虫,白蚁就会缺乏营养而死亡.鞭毛虫与白蚁的关系是(  )
A.捕食B.互利共生C.寄生D.竞争

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞核与细胞质之间的大分子物质交换的通道是

A.核膜 B.胞间连丝 C.核孔 D.核仁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A.ATP分子中的化学键都储存着大量的能量
B.三磷酸腺苷可简写为A~P-P-P
C.ATP是生命活动的直接能源物质
D.ATP只能在细胞呼吸过程中产生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞膜具有一定的流动性,下列各项中不能反映该特点的是(  )
A.高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合B.胰岛B细胞分泌胰岛素
C.核糖体合成的蛋白质进入细胞核D.植物细胞的质壁分离和复原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为蛋白质加热过程中的变化,据此判断下列有关叙述正确的是(  ) 
A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,其特定功能随之发生改变
B.沸水浴加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂
C.食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性
D.变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生蓝色反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.ATP在细胞中能够释放能量和储存能量,从其化学结构看,原因是(  )
①腺苷很容易吸收能量和释放能量  
②第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合
③第三个磷酸基团(远离腺苷的那个)很容易从ATP上脱离(即第二个高能磷酸键断裂),使ATP转化成ADP,同时释放能量  
④ADP可以在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合,吸收能量形成第二个高能磷酸键(远离腺苷的那个),使ADP转变成ATP.
A.①③B.②④C.③④D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.细胞中为生命活动提供能量的细胞器是(  )
A.核糖体B.中心体C.线粒体D.高尔基体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.ABO血型系统中,基因IA、IB、i是9号染色体上的等位基因,该血型同时又受到19号染色体上的H、h基因控制.基因IA、IB、H编码特定的酶形成相应的抗原,其关系如图所示.能形成A、B抗原的即为AB型血,不能形成A、B抗原时,为O型血.

(1)图二P家庭1号、2号的血型分别是A型血、B型血,3、4、5、6、7号个体的血型分别是A、O、A、B、AB型血.则1号、2号生育O型血孩子的概率是$\frac{7}{16}$,他们孩子的可能血型及其比例是A:B:AB:O=3:3:3:7.
(2)图二Q家庭中1号为O型血、2号为B型血,3号为A型,清分别写出母亲(1号)、父亲(2号)的基因型为母亲:hhIAIA、hhIAi或hhIAIB 父亲:H_IBi.

查看答案和解析>>

同步练习册答案