[题目]下列关于植物激素调节的叙述.错误的是( )A. 植物发育中的种子可将色氨酸转变为生长素B. 适时打顶去心.可促进番茄多开花.多结实C. 乙烯只由成熟过程中的果实合成,用以促进果实成熟D. 植物在倒伏后会出现生长素的重新分配题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（）

A. 植物发育中的种子可将色氨酸转变为生长素

B. 适时打顶去心，可促进番茄多开花、多结实

C. 乙烯只由成熟过程中的果实合成,用以促进果实成熟

D. 植物在倒伏后会出现生长素的重新分配

【答案】C

【解析】植物发育中的种子可合成生长素，促进果实发育，A项正确；适时打顶去心，可解除顶端优势，促进番茄多开花、多结实，B项正确；植物各部位均可以合成乙烯，C项错误；受重力作用，植物在倒伏后生长素在靠地一侧分布较多，D项正确。

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蓝博士暑假作业甘肃少年儿童出版社系列答案

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【题目】下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。（图中a—e代表过程，A—C代表能量）。

（1）图甲中草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是____________（填图中字母），能量进入群落的途径是 ____________（填生理过程）。

（2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用____________法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为____________型。某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量增加，这将直接导致____________大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏。

（3）图乙中的A表示__________________，B的能量除图中所示去路外，还有一部分是________________________。

（4）现有三种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图所示。如果丙所需的能量有1/2直接来自甲，则要使丙能量增加24kJ，至少需要消耗甲的能量为____________kJ。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学的放牧，对草原生物种类进行了调查。请回答下列问题：

（1）该兴趣小组为确定放牧量，对该草原上的某种优质牧草进行了种群密度的调查，所用的调查方法为样方法，取样的关键是要注意___________。若选取5个样方，种群密度分别是N1、N2、N3、N4、N5（位：株/平方米），则该种优质牧草的种群密度为___________株/平方米。

（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统，这种田鼠以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图曲线：

①图中虚线表示在___________条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为__________________。图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况，图中___________（填字母）点时，该田鼠种群的增长速率达到最大。

②在调查田鼠种群密度时应采用何种方法？_____________________________，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度会比实际值___________。为保护牧草，牧民开展了灭鼠活动，即在图中所示的某时刻向该草原生态系统中投放了灭鼠药，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平，可能的原因是_________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，正确的是（）
A.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化
B.生物进化实质是种群基因型频率的改变
C.生物多样性包括生态系统多样性、种群多样性和基因多样性
D.一个物种的形成或灭绝，不会影响到其他物种的进化

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图，其中Ⅱ2只携带一种致病基因，且正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别是1/10000和1/100。下列说法正确的是