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下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,不正确的是(  )
A、卵裂期的胚胎细胞数目和有机物总量在不断增加
B、绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性
C、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段
D、胚胎干细胞可从早期胚胎中分离获取,可以用于治疗人类的某些顽症
考点:动物胚胎发育的过程,胚胎干细胞的来源及分化
专题:
分析:本题着重考查了卵裂期卵裂球细胞特点及胚胎发育不同时期的特点,识记相关知识即可解答.卵裂即为受精卵的有丝分裂,该过程中细胞数目增多、DNA总量增多,但是细胞总体积基本不变或略有减小,并且由于此时胚胎处于游离状态,不能从母体中获得有机物,只能消耗自身的卵黄,因此有机物总量减少.
解答: 解:A、受精卵在卵裂过程中,细胞的数目不断增多,但是有机物总量在不断减少,A错误;
B、细胞膜表面均有糖蛋白,糖蛋白具有细胞识别功能,精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合,B正确;
C、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段,准备阶段包括精子的获能和卵细胞的准备,C正确;
D、胚胎干细胞具有发育的全能性,可以分裂分化能人体的多种组织器官,可以用于治疗人类的某些顽疾,D正确.
故选:A.
点评:本题考查了高等哺乳动物受精作用、胚胎干细胞与胚胎发育的有关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,考生平时要能够积累常考易错知识点,并能构成一定的知识网络,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

酶在大规模产业化应用中的核心问题是固定化技术,而酶固定化所依据的基本原理在于酶具有(  )
A、热稳定性
B、催化高效性
C、催化特异性
D、可反复使用性

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将小鼠和人已分化的体细胞通过细胞融合的方法成功地转变成了类胚胎干细胞.有关类胚胎干细胞的形成及其分化的体细胞的叙述,不正确的是(  )
A、二者基因组相同,且表达的基因相同
B、类胚胎干细胞的形成说明细胞膜具有一定的流动性
C、类胚胎干细胞的形成需要胰蛋白酶
D、类胚胎干细胞能够分化成多种细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同的微生物对营养物质的需要各不相同.下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养微生物营养的描述中,不正确的是(  )
A、氮源物质为该微生物提供必要的氮素
B、碳源物质也是该微生物的能源物质
C、无机盐是该微生物不可缺少的营养物质
D、水是该微生物的营养要素之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

所有细菌都具有特征是(  )
A、都是异养生物
B、仅在有水条件下繁殖
C、仅在有氧条件下生长
D、生存温度都超过80℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

在社会主义新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示),下列叙述错误的是(  )
A、该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
B、该生态系统中人的作用非常关键,植物是主要成分
C、该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D、沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是(  )
A、固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显
B、固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧
C、利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件
D、利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物

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科目:高中生物 来源: 题型:

干细胞移植现己成为治疗糖尿病的一种临床新技术.自体骨髓于细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的.下列叙述正确的是(  )
A、骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达存在差异
B、胰岛组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞
C、胰岛组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由基因决定的
D、骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中A、B和C表示三种不同的激素.
回答下列问题:
(1)A、B和C三种激素的名称依次是
 

(2)当机体受到某种刺激时,血液中C的含量增加,则机体的产热量会
 
,成年个体神经系统的兴奋性会
 

(3)怀孕母亲缺碘时,C分泌量下降,通过反馈调节,使A和B的分泌量
 
,结果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响,尤其
 
的发育受到的影响最大.反馈调节是指
 

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