A、卵裂期的胚胎细胞数目和有机物总量在不断增加 |
B、绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性 |
C、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段 |
D、胚胎干细胞可从早期胚胎中分离获取,可以用于治疗人类的某些顽症 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、二者基因组相同,且表达的基因相同 |
B、类胚胎干细胞的形成说明细胞膜具有一定的流动性 |
C、类胚胎干细胞的形成需要胰蛋白酶 |
D、类胚胎干细胞能够分化成多种细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氮源物质为该微生物提供必要的氮素 |
B、碳源物质也是该微生物的能源物质 |
C、无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 |
D、水是该微生物的营养要素之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜 |
B、该生态系统中人的作用非常关键,植物是主要成分 |
C、该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 |
D、沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显 |
B、固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧 |
C、利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件 |
D、利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达存在差异 |
B、胰岛组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞 |
C、胰岛组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由基因决定的 |
D、骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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