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    下列是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）图中④的名称是
     
    ．图中表示R基团的编号是
     
    ．
    （2）该化合物为
     
    肽，形成该化合物的生物化学反应叫做
     
    ．
    （3）该化合物在细胞中合成场所是
     
    ，鉴定该物质常用的化学试剂是
     
    ．
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：分析题图：图示为某化合物的结构简图，其中①为氨基（-NH2）；②③⑤表示R基团（依次为-CH3、-H、-CH2-OH）；④为肽键（-CO-NH）；⑥为羧基（-COOH）．
    解答： 解：（1）由以上分析可知图中④为肽键，②③⑤表示R基团．
    （2）图示化合物是由3个氨基酸脱水缩合形成的，称为三肽．
    （3）氨基酸脱水缩合形成该化合物的场所是核糖体；该化合物含有2个肽键，可以用双缩脲试剂鉴定．
    故答案为：
    （1）肽键       ②③⑤
    （2）三肽       脱水缩合
    （3）核糖体       双缩脲试剂
    点评：本题结合多肽结构简图，考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合、检测蛋白质的实验，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能准确判断图中各结构的名称；识记蛋白质检测实验的原理，能运用所学的知识答题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与艾滋病有关的表述中错误的是（　　）
    A、艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称
    B、艾滋病患者的直接死因是严重感染或恶性肿瘤
    C、生活中有可能因与患者握手而感染HIV
    D、补牙时使用病毒携带者用过而未消毒的器械而感染HIV

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一种哺乳动物，根根其形态特征，这种动物最可能具有的行为习性是（　　）
    A、夜行性、匍匐行走
    B、夜行性、跳跃行走
    C、昼行性、跳跃行走
    D、昼行性、匍匐行走

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置．请据图回答：

    （1）利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行
     
    呼吸，其方程式是
     
    ．
    （2）在利用丙、丁试管探究酵母菌呼吸方式时，用石蜡油密封酵母菌和葡萄糖液，防止试管上部空气中O2进入反应混合液，为实验提供无氧条件．除此之外，还需要对葡萄糖溶液进行
     
    处理，然后再加入活化的酵母菌．
    （3）为减少实验材料的浪费，使酵母菌反复使用，解决的办法是
     
    ．
    （4）请根据以上实验装置，预期可能的实验现象及结论：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析如图甲、乙、丙三个图象，请回答有关问题：

    （1）甲细胞内能为吸收K+提供直接能源物质的结构是
     
    （用图中数字表示）；若用纤维素酶处理甲细胞，再将其放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，会使原生质体皱缩，体现了细胞膜具有的特点
     
    ．
    （2）若乙的分泌物是抗体，则该细胞直接来源于
     
    ，抗体的形成依次经过的细胞器是
     
    （用图中数字表示）．
    （3）与甲、乙相比，丙中不含有的碱基是
     
    ，它在结构上与细菌的主要区别
     
    ．
    （4）甲、乙中都具有且能发生碱基互补配对的细胞器是
     
    （用图中数字表示），丙在动物细胞工程中可用于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向I图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线．

    （1）图甲中各种组成成分，通过
     
    紧密联系，形成一个统一的整体．A→E过程中碳的流动形式是
     
    ．影响草原生态系统的关键非生物因素是
     
    ．
    （2）若生产者在t1时固定的太阳能为1000KJ，则该生态系中D最多可得到能量
     
    KJ．
    （3）若乙图中表示植食昆虫种群增长率，在t1时期种群的年龄组成为
     
    型，根据图乙，请你在丙图中完成植食性昆虫在t0-t2时间段的数量变化曲线图．
     

    （4）甲图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是
     
    ．
    （5）草原生态系统与森林生态系统相比，前者自我调节能力
     
    ，主要原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    合成洗涤剂属低毒有机物，不易被分解，会污染水质并影响生物的生存．请利用提供的实验材料设计加以说明．
    实验材料及用具：①四支试管：A．B、C中分别加入20ml清水，D中加入15ml清水；②2%的洗衣粉；③量筒；④滴管；⑤活水蚤若干只．
    实验步骤：第一步：
     
    ．
    第二步：向B试管中加入5滴2%的洗衣粉溶液；
     
    ；混合均匀．
    第三步：
     
    ．
    结果预测与分析：
    （1）
     
    管中水蚤成活率最高，该管起
     
    作用．
    （2）
     
    管中水蚤死亡率最高．
    （3）由此实验可知：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    去年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒．我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗．下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应．

    （1）侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中
     
    过程（填标号）阻止病毒的散播，再通过图中
     
    过程（填标号）予以消灭．
    （2）图中b的作用是
     
    ，c的作用是
     
    ．
    （3）人体细胞中蛋白质的合成与甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程相比，主要区别是
     
    ．
    （4）注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是
     
    ．对鸡蛋过敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗，其原因是
     
    ．
    （5）利用放射性同位素标记法探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA，还是RNA．请简述该实验的设计思路：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为某草原生态系统的结构简图，图中“→”表示碳的流动方向．图乙为菜植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线．图丙为λ（λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间的变化曲线．下列有关叙述，错误的是（　　）
    A、图甲中只有一条食物链，生物B处于最高营养级
    B、图甲中若环境条件没有改变，B种群的基因频率不会变化
    C、图乙中t1～t2与图丙a～b时期种群都是衰退型
    D、图丙中b～c时期，种群的出生率都大于死亡率

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