A. | 只进行无氧呼吸 | B. | 只进行有氧呼吸 | C. | 无氧呼吸占优势 | D. | 有氧呼吸占优势 |
分析 豌豆种子既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸.
有氧呼吸总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
无氧呼吸的反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
如果只进行有氧呼吸,则CO2的释放量与O2的吸收量相等,而无氧呼吸只释放CO2,不吸收O2,CO2释放量比O2吸收量大3~4倍,多出来的CO2是由无氧呼吸释放的,所以无氧呼吸比有氧呼吸强.
解答 解:根据题意可知,当种子只进行有氧呼吸时,CO2的释放量:O2的吸收量=1:1;
而无氧呼吸释放二氧化碳,但不吸收氧气,因此有2~3倍的CO2是无氧呼吸释放的.
根据消耗的葡萄糖和二氧化碳释放的比例可以看出,无氧呼吸分解的葡萄糖远多于有氧呼吸,因此无氧呼吸比有氧呼吸占优势.
故选:C.
点评 本题考查了细胞呼吸的相关知识,意在考查考生的识记能力和分析能力,难度适中.考生要能够识记有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式,利用其中的C6H12O6、O2和CO2之间的比例解决相关问题;解题时能够紧扣题中的“大3~4倍”.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Mg2+是构成植物色素的必需成分 | B. | Fe2+是血红蛋白的重要成分 | ||
C. | 血钙过低会发生肌肉抽搐现象 | D. | 脱氧核糖中一定不含氮元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞分化成熟的过程中吸水的主要方式不变 | |
B. | 不同生存环境下的植物,根毛细胞的细胞液浓度一般不同 | |
C. | 所有植物都必须依靠根尖吸水,并通过气孔失水 | |
D. | 蒸腾作用强弱与光照、大气湿度等有关,但不受土壤条件影响 |
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A. | 普里斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,小鼠不会死亡,证明了绿色植物在光照下吸收CO2,放出O2,从而更新空气 | |
B. | 萨克斯的实验证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 | |
C. | 恩吉尔曼的实验证明了氧气是叶绿体释放出来,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 | |
D. | 鲁宾和卡门用同位素分别标记CO2和H2O,供绿色植物利用,分析各自放出的氧--证明光合作用释放的氧气全部来自H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该两条肽链共有11个氨基酸 | |
B. | 该两条肽链共有3个游离氨基 | |
C. | 该两条肽链共有2个半胱氨酸 | |
D. | 能确定该两条肽链含有的游离羧基数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白细胞的吞噬作用 | |
B. | 注射百日咳针剂后不再患百日咳 | |
C. | 皮肤的屏障作用 | |
D. | 溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症 |
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