A. | 人体中不含生长素,因为生长素是植物激素 | |
B. | 在实验“培养液中酵母菌种群数量的变化”中,数量增长曲线为S型 | |
C. | 在实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”中,采集、调查方法为取样器取样法 | |
D. | 利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的密度,属于生物防治 |
分析 1、“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.
2、“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K.
3、许多土壤小动物有较强的活动能力,而且身体微小,不适宜用样方法或标志重捕法进行调查.调查土壤中小动物常用取样器取样法.
4、信息传递在农业生产中的运用:
1)提高农产品和畜产品的产量;
2)对有害动物进行控制.
①利用声信号诱捕或驱赶某些动物使其集群或远离农田;
②利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群密度;
③有特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配,使有害动物的繁殖力下降.
解答 解:A、人体中可以含生长素,但由于缺少识别生长素的受体,生长素进入人体内不能发挥作用,A错误;
B、在实验“培养液中酵母菌种群数量的变化”中,数量增长曲线为S型,B正确;
C、在实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”中,采集、调查方法为取样器取样法,C正确;
D、利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的密度,属于生物防治,D正确.
故选:A.
点评 本题考查植物激素、种群、群落和生态系统的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人类中有时会出现一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房等。出现这些现象的原因是细胞的下列哪一过程受阻( )
A.细胞凋亡 B.细胞分化
C.细胞衰老 D.细胞分裂
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中a阶段为细胞分裂的准备阶段,b阶段会发生染色体数目加倍 | |
B. | 图中的温度在a时酶分子结构未被破坏,但活性较低 | |
C. | 图中bc段和de段的变化的原因相同 | |
D. | 图中在有丝分裂的过程中,cd段着丝点分裂,属于有丝分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
淀粉溶液3mL | + | + | + | |
唾液2mL | - | + | ||
37℃的水浴5分钟 | + | + | + | + |
碘液1滴 | + | + | - | |
斐林试剂2mL | - | - | + | |
沸水浴加热5分钟 | - | - | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系 | |
B. | 性激素只含有C、H、O三种元素 | |
C. | 致癌病毒能够引起细胞癌变,主要是因为它们含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列 | |
D. | 光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP能在神经元线粒体的外膜上产生 | |
B. | 产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关 | |
C. | 兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流 | |
D. | 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果时间允许,弃耕农田总能形成森林生态系统 | |
B. | 群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物 | |
C. | 自然演替不受人类活动的影响 | |
D. | 动物群落的水平分布一般是均匀的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程可以表示麦芽糖的水解 | |
B. | 反应前后酶的化学性质没有发生改变 | |
C. | 该酶也可以催化其他二糖的水解 | |
D. | 该反应过程中的酶只能利用一次 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示为人体的特异性免疫过程。请据图判断下列有关叙述正确的是
A.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
B.⑤、⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
C.HIV主要侵染细胞b,对⑤、⑥均有破坏作用
D.细胞e→细胞d→③的过程发生在机体首次接触抗原时
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