精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(2015?安徽一模)如图分别是三种生物细胞的结构模式图,有关叙述正确的是( )

A.A、B细胞能进行有氧呼吸,C细胞只能进行无氧呼吸

B.三种细胞中只有A、B细胞的细胞质中含有DNA

C.三种细胞中都具有DAN和RNA

D.A细胞有细胞壁,而B、C细胞没有细胞壁

 

C

【解析】

试题分析:分析题图:A细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁,属于植物细胞;B细胞不含细胞壁,含有成形的细胞核和多种细胞器,属于动物细胞,且具有较强的分泌能力;C是细菌细胞,没有被核膜包被的成形的细胞核,只有拟核(内含DNA),属于原核生物.

【解析】
A、C为细菌细胞,部分细菌也能进行有氧呼吸,如醋酸菌,A错误;

B、三种细胞的细胞质中都含有DNA,其中a细胞的线粒体和叶绿体中含有少量DNA,b细胞的线粒体中含有少量DNA,c细胞的细胞质中含有质粒(双链环状DNA),B错误;

C、所有细胞都含有DNA和RNA两种核酸,C正确;

D、A和C细胞有细胞壁,B细胞没有细胞壁,D错误.

故选:C.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第四章4.1练习卷(解析版) 题型:选择题

下例说法正确的是( )

①硝化细菌在代谢过程中利用空气中的氮气作为氮源

②蓝藻依靠叶绿体,利用光能把CO2和H2O合成复杂的有机物

③注射青霉素治疗流感

④为了获取大量病毒,科学家把病毒放在人工合成的培养基中培养来获取.

A.0项 B.1项 C.2项 D.3项

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.3练习卷(解析版) 题型:选择题

(2012?黄浦区二模)通过对烟草花叶病毒的化学成分分析,发现与它相类似的结构是( )

A.核糖体 B.中心体 C.染色体 D.线粒体

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?江苏)下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )

A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成

B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运

C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2015?宁都县一模)下列有关细胞的叙述和实验操作不正确的是( )

①矿工中常见的“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的;

②标志重捕法调查野兔种群密度时,若个别标志物脱落,则计算的种群密度偏高;

③“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察根尖细胞有丝分裂”盐酸作用是不同的;

④科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色,凡是活的动物细胞会被染成蓝色;

⑤衰老细胞体积变小,细胞核大,染色质收缩,染色加深;

⑥机体已经感染细菌或病毒的细胞的消除属于细胞的正常凋亡;

⑦探究温度对淀粉酶活性影响的实验,不能用斐林试剂代替碘液.

A.两项 B.三项 C.四项 D.五项

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?天津模拟)如图是生物膜的结构模型,下列关于生物膜结构及功能的叙述正确的是( )

A.线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的,细胞膜是由单层磷脂分子构成的

B.动物细胞融合与钠、钾离子的进出均依赖于细胞膜的选择透过性

C.膜上的糖蛋白具有信息传递的作用,能够将信息分子转移到细胞内发挥作用

D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?合肥一模)把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来,在空气和水界面上将它们铺成单分子层(假定单分子间距离适当且相等),推测在下列生物中,空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是( )

①洋葱根尖成熟区表皮细胞 ②蛙的红细胞 ③人体浆细胞 ④乳酸菌细胞 ⑤酵母菌细胞.

A.①② B.③④ C.③② D.⑤④

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:[同步]2014年新人教版高中生物选修二3.3生物技术药物与疫苗练习卷(解析版) 题型:选择题

我国科学家成功地将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草DNA分子上,从而使烟草获得了抗病毒的能力。这项技术所依据的遗传学原理主要是

A.碱基的互补配对原则

B.中心法则

C.基因分离定律

D.基因自由组合定律

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物选修一专题二2.2练习卷(解析版) 题型:综合题

(2007?茂名一模)【《普通高中课程标准实验教科书生物选修①》教材】

微生物与人类关系密切.虽然有些微生物能使动植物患病,但多数微生物对人类是有益的.请回答有关微生物及其应用的试题:

(1)培养微生物的培养基配方中一般含有水、碳源、氮源和无机盐.从土壤中分离分解尿素的细菌时,培养基中加的唯一氮源为 尿素 ,这种培养基称为 选择 培养基.

(2)在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时,平板冷凝后,为什么要将平板倒置? 皿盖上会凝有水珠,防止水珠落人培养皿造成污染,还可使培养基表面的水分更好挥发

(3)微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和 稀释涂布平板 法.在用平板划线法接种时,为什么在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环? 第一步灼烧接种环是防止接种环上有其它微生物而污染培养基,每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次接种时留下的菌种,使下一次划线时,接种环上的菌种直接来自上次划线的末端,以便通过多次划线后,得到单个的菌落.划线结束后仍要灼烧接种环,以免菌种对环境造成污染 在划线操作结束时,仍然需要灼烧接种环吗?为什么? 划线结束后仍要灼烧接种环,以免菌种对环境造成污染

(4)荔枝是岭南佳果,但季节性强,不耐储藏.如果把荔枝制成果酒,则能明显提高经济效益.在把荔枝制成果酒的过程中,很多因素会影响荔枝酒的产量.尤其是在制酒的第一步:把水果制成果汁时,出汁率较低,严重影响果酒产量.而果胶酶能明显增加出汁率.为了解对于﹣定量的荔枝果泥,要使用多少果胶酶最合适,生物兴趣小组同学提出了开展探究活动.请利用中学生物实验室常用器材以及下列实验材料用具,设计实验

步骤(实验课题名称、结果预测等略).

实验材料和用具:荔枝果泥50ml、质量浓度为5%的果胶酶母液20ml、大烧杯、相同规格试管若干支、温度计、漏斗、量筒、吸管、滤纸等

设计实验步骤:

①取四支试管,编号为A、B、C、D;

②另取三支试管,编号为a、b、c.向三支试管中分别加人果胶酶母液2ml、4ml、6ml,加蒸馏水至10ml配成不同浓度的果胶酶溶液;

③向A、B、C、D四支试管各加人10mi果泥,并从a、b、c三试管中吸取2ml果胶酶液加入A、B、C三支试管,吸2ml蒸馏水加入D试管;

④将四支试管放在盛有温水的大烧杯中水浴30min;

⑤分别过滤出四支试管的果汁,并记录果汁量. .

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案