a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是
A、a图表示植物细胞有丝分裂中期
B、b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C、c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D、d图细胞中含有8条染色单体
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中分子所含元素种类相同,有五种碱基,八种核苷酸 | |
B. | 图中遗传信息只能从DNA开始传递到RNA为止 | |
C. | 图中所示的过程都要遵循碱基互补配对原则,且碱基配对方式都相同 | |
D. | 该图可表示原核生物的基因表达过程,不能表示真核生物核基因的表达 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图是某种生物体内细胞分裂的示意图,请据图回答下列问题:
(l)在A、B、C、D中属于减数分裂的是 。
(2)具有同源染色体的细胞是 。
(3)该生物体正常体细胞中有 条染色体。
(4)A图是 分裂 时期。
(5)C中染色体数:DNA数:姐妹染色单体数= 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某动物的精原细胞在减数分裂过程中形成了4个四分体,则次级精母细胞后期,细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次是
A、4、8、8 B、2、4、8 C、8、16、16 D、8、0、8
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为叶绿体结构与功能示意图,下列说法错误的是
A、结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能
B、供给14CO2,放射性出现的顺序为C3→C5→甲
C、结构A释放的氧气可进入线粒体中
D、如果突然停止CO2的供应,短时间内C5的含量将会增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于同源染色体的叙述中,正确的是
①同源染色体一条来自父方,一条来自母方
②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体
③同源染色体的形状和大小一般都相同
④在减数分裂中配对的两条染色体
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是
A、分化发生在生物体的整个生命历程中
B、分化过程中遗传物质发生了改变
C、分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
D、未离体的细胞不会表现出全能性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程 | |
B. | 向左反应产生的能量可以用于叶绿体中H2O的光解或CO2的固定 | |
C. | 向右反应需要的能量可以来自乳酸的氧化分解 | |
D. | 向左反应产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋 | |
B. | 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 | |
C. | 突触小体完成“化学信号-电信号”的转变 | |
D. | 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 |
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