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    6．扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（　　）
    A．产生生长素B．快速生长C．进行光合作用D．产生脱落酸

    分析 在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育．

    解答 解：在扦插时，由于芽和幼叶能产生生长素，促进扦插的枝条生根，因此保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活．
    故选：A．

    点评 本题考查生长素的合成及其生理作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，下列说法正确的是（　　）
    A．先向计数室内滴加培养液，然后再将盖玻片放在计数室上
    B．吸取培养液进行计数时应该从培养瓶的底部进行取样
    C．如果一个小方格内酵母菌过多，应稀释后再计数
    D．计数时应统计小格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．多肽链有200个氨基酸，合成该链的mRNA和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基（　　）
    A．600个和1200个B．400个和800个C．200个和600个D．600个和600个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．2010年10月26日，中国疾病预防控制通报三起感染超级耐药致病细菌（MRSA）病例，引起了全国人民的高度关注，其病原体是屎肠球菌的变异体．下列关于该菌的叙述正确的是（　　）
    A．其变异主要通过基因突变、基因重组和染色体变异
    B．该菌抗药基因表达时，mRNA在拟核完成转录后再到细胞质完成翻译
    C．该菌无细胞器，但因其具有完整细胞结构能独立完成代谢
    D．该菌的遗传不遵循孟德尔遗传定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比是（　　）
    A．2：1B．1：2C．3：1D．1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，图中V是叶绿体中的小型环状DMA，“→”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题：

    （1）合成物质II的原料是核糖核苷酸，III代表的结构是核糖体，VI代表的物质是RNA聚合酶；
    （2）据图可知，III在II上的移动方向是向左（填“向左”或“向右”），编码叶绿体中蛋白质合成的基因位于细胞核和叶绿体（填细胞结构名称）中；
    （3）据图可知以II为模板合成物质IV过程需要tRNA运输氨基酸；
    （4）据图可知，LHCP参与光合作用的光反应阶段；
    （5）为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是花粉中无叶绿体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．有关免疫失调引起的疾病和治疗，下列表述正确的是（　　）
    A．抗组织胺类药物能缓解过敏症状
    B．人体的免疫系统不会对自身成分发生免疫反应
    C．过敏反应通常能导致个体的死亡
    D．机体免疫功能不足或缺乏疾病都是后天因素引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在人体细胞中，由A、C、T、U四种碱基可合成的遗传物质的基本单位有多少种（　　）
    A．4种B．6种C．8种D．3种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为细胞分裂某一时期的示意图．
    （1）此细胞处于减数第一次分裂时期，此时有四分体2个．
    （2）此细胞全部染色体中有DNA分子8个．
    （3）在此细胞分裂后的一个子细胞中，含有同源染色体8对．子细胞染色体的组合为13，24或14，23．

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