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当寒冷或过度紧张时,人体可有如下生理变化:

据此请回答

(1)上图中A结构是                                        

(2)上图中B下丘脑产生的激素名称是                               

(3)当甲状腺激素过多时会发生反馈调节以减少甲状腺合成分泌甲状腺激素,简述其原因                                                                  

(4)根据上图并联系甲状腺激素的功能,简要说明神经调节和体液调节的联系          

(1)大脑皮层相关部位

(2)促甲状腺激素释放激素

(3)当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,就会分别抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成分泌减少,从而使血液中甲状腺激素不致过多。

(4)甲状腺激素等许多激素的调节根本上受中枢神经系统的控制,另一方面,甲状腺激素对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响(促进作用),它是大脑的生长发育所必需的,幼年时如果缺乏这种激素,就会患”呆小症”。

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科目:高中生物 来源:北京市海淀区2006-2007高三年级第一学期期中练习(生物) 题型:013

人体受到寒冷或过渡紧张刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化,下列叙述正确的是

[  ]

A.寒冷或过度紧张时,下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素

B.当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素

C.当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强

D.甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定

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科目:高中生物 来源:南铁一中2006-2007年度第一学期月考卷、高三生物 题型:013

人体受到寒冷或过度紧张刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化,下列叙述正确的是

[  ]

A.寒冷或过度紧张时,下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素

B.当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素

C.当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强

D.甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体受到寒冷或过度紧张刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化。下列有关叙述正确的是

A.寒冷或过度紧张时,下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素?

B.当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素?

C.当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强?

D.甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体受到寒冷或过度紧张刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化。下列有关叙述正确的是

A.寒冷或过度紧张时,下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素?

B.当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素?

C.当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强?

D.甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定

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