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    【题目】下列不含氮元素的有机物是

    A. 糖类 B. 蛋白质 C. 核酸 D. ATP

    【答案】A

    【解析】糖类只含有C、H、O，A正确。蛋白质含有C、H、O、N，B错误。核酸含有C、H、O、N、P，C错误。ATP含有的是C、H、O、N、P，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于癌细胞特征的叙述，错误的是

    A. 适宜条件下，能够无限增殖 B. 可以进行正常的细胞分化

    C. 形态结构发生显著变化 D. 细胞的表面发生了变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为利用基因工程培育抗烟草花叶病毒的转基因烟草的基本流程，请回答:

    (1)在_______和人工控制条件下，将离体的烟草芽体切块培育成再生植株的技术称作植物组织培养。自然条件下，烟草的芽体在植株上只能形成组织和器官，而不能形成完整的植株，其原因可能是____________。

    (2)在构建重组Ti质粒的过程中，需将目的基因插入到Ti质粒的_______中。将重组Ti质粒导入到农杆菌细胞中时，处于感受态的细菌具有的特点是_________。经过①②③过程可将目的基因整合到烟草细胞的_________上。

    (3)图中的④过程中需要用________来处理愈伤组织而获得具有活性的单细胞。⑥过程得到的再生植株不一定对烟草花叶病毒具有抗性，原因可能是____________。从个体生物学水平鉴定再生植株是否具有抗烟草花叶病毒的方法是：_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组为研究某地区松毛虫种群数量的变化规律，构建了如图曲线。请回答相关问题：

    （1）采用样方法调查该地区松毛虫的种群密度时，取样的关键是要做到__________。在AB段，松毛虫呈“J”型增长，假设最初3500条，每天增加7.5%，则30天后种群的数量为N30=____________条（用算式表示）。

    （2）B点之后，松毛虫种群数量下降的主要原因是灰喜鹊的引入，松毛虫与灰喜鹊的种间关系是_____，利用灰喜鹊防治松毛虫的优点是______________________。

    该地区松毛虫种群数量下降，除了考虑死亡率升高外，还应考虑_________________的升高。

    （3）CD段两者之间通过_______调节，使种群数量保特了动态平衡，这体现了生态系统具有_________能力。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小球藻是一类广泛分布于淡水和海水中的单细胞真核藻类，具有光合效率高、营养方式多样且富含有机物等特点，在食品和饲料等多个方面均有广泛应用。研究者为了研究外加葡萄糖对其光合色素含量及细胞生长的影响，分别在A组(黑暗条件，加足量葡萄糖)、B组(光照条件，加足量葡萄糖)和C组(光照条件，不加葡萄糖)三种条件下培养小球藻（培养过程中其他条件相同且适宜），结果如图甲、图乙所示。

    （1）光合色素分布于小球藻______________上，分析图甲可知，添加葡萄糖对小球藻细胞的____________含量有显著影响。

    （2）测量小球藻叶绿素含量时，需先提取光合色素，将提取的光合色素溶液置于适宜条件下_________________ (填能或不能)进行光反应。若提取的色素溶液颜色较浅，原因可能有________________________（至少写出两点）。

    （3）光反应中光合色素吸收的光能经转化贮存于_________中，此后，这些能量在碳反应中将用于_______________________，据图分析，若光照强度相同，推测_____组的光合作用效率最高，原因是______________________________。

    （4）据图乙可知，A组的小球藻培养后期大量死亡，与________组实验结果比较分析，推测小球藻大量死亡的原因是________________________。

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    【题目】下图表示人体内一些生命活动，下列有关说法正确的是 (　　)

    A. 进行①过程的细胞不一定具有细胞周期

    B. ②过程导致细胞中的遗传物质发生改变

    C. ③过程总是与机体的衰老同步进行

    D. ④过程是由于抑癌基因突变成原癌基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为成熟的植物细胞模式图，请据图回答下列问题（[ ]中填图中的标号）：

    （1）若该细胞为紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞，则浸入0．3g/ml的蔗糖溶液中，一段时间后，液泡的变化是____________（答出两点），该过程用___________（低、高）倍镜即可观察到。

    （2）与图中[1 ]的形成有关的结构是[ ]____________。

    （3）与肝细胞相比，该细胞特有的结构有____________（用图中标号表示）。

    （4）此细胞如果是根尖分生区细胞，则图中不应该出现的结构是[ ]____________和[ ]__________。

    （5）[ ]____________是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

    （6）发挥交通枢纽作用的细胞器是[ ]____________，它能产生囊泡，图中能产生囊泡的结构还有______（用图中标号表示）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列问题：

    （1）基因工程的核心是______。其中的目的基因主要指编码______，例如与生物抗逆性相关的基因等，也可以是一些具有调控作用的因子。

    （2）和这两个黏性末端能否连接在一起？______（填“能”或“否”）。为什么？______它们是同一种限制酶切割形成的吗？______（填“是”或否”）。

    （3）基因文库是导人了某种生物DNA片段或cDNA片段的______。利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时，先要根据目的基因的核苷酸序列合成两种引物。PCR过程中第______次循环开始产生目的基因。

    （4）在培育转基因奶牛过程中，目的基因导入受体细胞常用______法。在进行胚胎移植之前，需对早期胚胎进行性别鉴定，可取囊胚期的______细胞进行DNA分析。

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    【题目】细胞学说揭示了

    A. 植物细胞和动物细胞的区别 B. 细胞统一性和生物体结构的统一性

    C. 细胞为什么要产生新细胞 D. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

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