A. | 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=25:15:15:9 | B. | 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=25:5:5:1 | ||
C. | 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=21:5:5:1 | D. | 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=16:4:4:1 |
分析 在解答基因自由组合定律的习题时,需要把每对基因单独考虑,然后把相应的表现型概率相乘即可得到答案.
解答 解:根据题意可知,F1黄色圆粒个体的基因型为YyRr,F1自交F2中,黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1.因此F2中黄色圆粒的个体占$\frac{9}{16}$,其中纯合子(YYRR)占$\frac{1}{16}$,故F2中杂合的黄色圆粒占$\frac{1}{2}$,即YYRr占$\frac{1}{8}$、YyRR 占$\frac{1}{8}$、YyRr 占$\frac{1}{4}$.$\frac{1}{8}$YYRr自交后代中,黄色圆粒(YYR)的概率为$\frac{1}{8}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{32}$,黄色皱粒(YYrr)的概率为 $\frac{1}{8}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{32}$;同理可以计算出 $\frac{1}{8}$YyRR自交后代中,黄色圆粒(YRR)的概率为$\frac{1}{8}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{32}$,绿色圆粒(yyRR)的概率为 $\frac{1}{8}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{32}$;$\frac{1}{4}$的YyRr自交后代中,黄色圆粒(YR)的概率为$\frac{1}{4}$×$\frac{9}{16}$=$\frac{9}{64}$,黄色皱粒(Y rr)的概率为 $\frac{1}{4}$×$\frac{3}{16}$=$\frac{3}{64}$,绿色圆粒的概率为 $\frac{1}{4}$×$\frac{3}{16}$=$\frac{3}{64}$,绿色皱粒的概率为$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{16}$=$\frac{1}{64}$,因此黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=($\frac{3}{32}$+$\frac{3}{32}$+$\frac{9}{64}$):($\frac{1}{32}$+$\frac{3}{64}$):($\frac{1}{32}$+$\frac{3}{64}$):($\frac{1}{64}$)=21:5:5:1.
故选:C.
点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的计算能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 三种物质不直接参与细胞代谢,而向细胞传达一种调节代谢的信息 | |
B. | 三种物质对主根的生长均有抑制作用,且随着生长素浓度的堵加,抑制作用增强 | |
C. | IAA和NAA通过抑制伸长区的生长对拟南芥主根起作用.2,4-D通过抑制分生区和伸长区对主根的生长起作用 | |
D. | 三种物质作用于根细胞膜上的受体蛋白一定相同,所以作用效果相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 未分化的青蒿组织中青蒿素含量高 | |
B. | 该实验是从青蒿根中提取青蒿素 | |
C. | Ri质粒转化青蒿属于微生物基因工程 | |
D. | 利用此生物工程方法可大量生产青蒿素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的口腔上皮细胞 | B. | 小麦根尖分生区细胞 | ||
C. | 树干的导管细胞 | D. | 洋葱鳞片叶表皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6400 | B. | 5550 | C. | 5536 | D. | 864 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省潍坊市高三4月份高考模拟训练理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是为理解某些生物学问题时建立的数学模型,下列相关说法正确的是
A.若x表示生长素浓度,y表示促进,则图中曲线体现了生长素的两重性
B.若x表示生长素浓度,y表示促进,则曲线AB段出现抑制现象
C.若x表示时间,y表示种群增长速率,则B点时种群数量达到K值
D.若x表示时间,y表示种群增长速率,则曲线AB段种群死亡率大于出生率
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂过程示意图,图2是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。分析回答:
(1)图1中,细胞①经图示减数分裂形成的子细胞基因型有___________。
(2)图1中细胞③的名称是______,细胞⑤中有_________ 个DNA,可能不含X染色体的细胞是__________(填序号)。
(3)图2中,CD段可表示_______期,细胞④对应于图2中的_______段,可发生基因重组的是_________段。
(4)图2中出现GH段的原因是 ___________________________________________.
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