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    如图是从酵母菌中获取某植物需要的某种酶的基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

    （1）抗真菌转基因植物中可使用的基因有 和 。

    （2）①过程提取的DNA需要____________的切割，B过程是____________过程。

    （3）为在短时间内大量获得目的基因，可用的技术是_____________，其原理是___________。

    （4）基因工程的核心步骤是________________。

    （5）将该目的基因导入某单子叶植物细胞，常采用的方法是__________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017江西景德镇一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某二倍体生物的细胞分裂示意图（A、a所在染色体不是X染色体），则下列有关叙述错误的是

    A．该细胞正处于减数第二次分裂的前期

    B．该细胞形成过程中可能发生了基因突变

    C．该细胞在分裂后期含有2个染色体组

    D．该细胞内含有7个DNA分子

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省高三11月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    苯丙酮尿症患者的体细胞中缺少苯丙氨酸羧化酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿着正常的途径转化成酪氨酸，而转化成苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累会损伤婴儿的神经。结合下图信息，请回答相关问题：

    （1）图中酶______（填数字）表示苯丙氨酸羧化酶。若酶3不能合成，则人会患________病。

    （2）从图中信息可推知，苯丙氨酸和酪氨酸中属于非必需氨基酸的是_______________。

    （3）由图示信息可知，基因能通过_____________，进而控制生物的性状。

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省高三11月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性。下列关于豌豆株高性状及其遗传的叙述，正确的是

    A．高茎豌豆自然状态下繁殖，子代一般不出现性状分离

    B．高茎豌豆作母本进行人工授粉前，应在开花后及时取出雄蕊

    C．只有矮茎豌豆作母本、高茎豌豆作父本杂交时，子代同时出现矮茎和高茎

    D．测交所得子代中高茎：矮茎=1:1，与雌雄配子数相等有关

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省高三11月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的分布及其作用的叙述，正确的是

    A．催化ATP水解的酶在活细胞中都有分布

    B．人体细胞的细胞质中含有催化丙酮酸转化为CO2的酶

    C．人体肌细胞内的DNA-解旋酶只分布在细胞核中

    D．酶通过为化学反应供能来提高化学反应速率

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三实验班上学期周考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物学研究方法的使用，不正确的是

    A．用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸研究转录过程

    B．用层析的方法分离菠菜色素提取液中的四种色素

    C．用标志重捕法调查松山地区黑线姬鼠的种群密度

    D．用数学模型来描述酵母菌种群数量的变化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下表所示为五类植物激素的部分生理效应（＋：表示促进作用；—：表示抑制作用）。

    项目

    种子

    发芽

    顶端

    优势

    果实

    生长

    器官

    脱落

    插条

    生根

    生长素

    ＋

    ＋

    －

    ＋

    赤霉素

    ＋

    ＋

    ＋

    －

    －

    细胞分裂素

    ＋

    －

    ＋

    －

    脱落酸

    －

    ＋

    乙烯

    －

    ＋

    （1）生长素的化学本质是___________，在植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子中，_______经过一系列反应可转变成生长素。

    （2）在果实生长调节中起协同作用的激素有__________________。

    （3）在不同植物组织中，生长素除了极性运输，还存在___________________运输。

    （4）某科研人员利用番茄植株为实验材料来探究某一浓度NAA（生长素类似物）的生理作用。

    实验步骤：（请补充完善）

    第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为甲、乙两组。

    第二步：甲组喷洒__________________；乙组喷洒等量的蒸馏水。

    第三步：将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养，测量并计算每组番茄的___________________。

    （5）上述实验设计遵循了______________原则（至少答出两点）。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为血糖的三个来源和三个去路，和血糖浓度的正常范围。下列相关叙述中错误的是

    A. 糖尿病患者体内由于血糖的去路发生了障碍，导致了血糖浓度高于正常值

    B. 人体在进食后4个小时左右时,血糖的主要来源是肌糖原和肝糖原的分解

    C. 在三个血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向

    D. 血糖浓度过高时，转化成的氨基酸为非必需氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东德州夏津双语中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察细胞结构时，下列说法正确的是（ ）

    A．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上

    B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体、线粒体等结构

    C．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋

    D．制作口腔上皮细胞装片时，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖盖玻片

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