A. | 细胞分裂 | B. | 选择性吸收 | C. | 细胞免疫 | D. | 转录和翻译 |
分析 1、在细胞中,各种生物膜在结构和功能上构成的紧密联系的统一整体,形成的结构体系,叫做生物膜系统.
2、其重要的作用有,细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境,同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定作用.第二、细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行.第三,细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个的小区室,保证了细胞的生命活动高效、有序进行.
解答 解:A、细胞分裂时,细胞膜向内凹陷,形成两个子细胞,依赖于细胞膜的流动性,A错误;
B、生物膜的功能特点是选择透过性,B错误;
C、细胞膜上糖蛋白具有细胞识别、保护和润滑作用,与细胞免疫有关,C错误;
D、翻译在核糖体上进行,而核糖体无膜结构,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞结构和功能、生物膜的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不可用成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜 | |
B. | 不可用成熟的红细胞来提取DNA | |
C. | 可利用成熟的红细胞观察无丝分裂 | |
D. | 可用同位素标记法追踪血红蛋白的合成和分泌过程来证明生物膜之间的协调配合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验组号 | 色素溶液 | pH | 处理时间(min) | 溶液颜色 |
① | 3.0 | 8.0 | 10 | 绿色 |
② | 3.0 | 7.0 | 10 | 绿色 |
③ | 3.0 | 6.0 | 10 | 黄绿色 |
④ | 3.0 | 5.0 | 10 | 黄绿色 |
A. | 提取色素时加入SiO2可维持研磨液pH的稳定 | |
B. | 该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏 | |
C. | 弱酸环境中类胡萝卜素的稳定性可能低于叶绿素 | |
D. | 可用纸层析法分析②④两组溶液颜色差异的原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌蛋白的运输和分泌 | B. | 抗原-抗体的识别和结合 | ||
C. | 遗传信息的复制和转录 | D. | 细胞中还原氢的生成和利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝细胞形成肝糖原的过程发生在③中 | |
B. | 体液①中含有胰岛素和血浆蛋白 | |
C. | 图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境 | |
D. | 正常情况下,①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 活细胞产生的,只在细胞内起作用 | B. | 化学成分都是蛋白质 | ||
C. | 酶的产生要受遗传物质的控制 | D. | 在催化过程中不会被消耗 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列图示有关实验的说法中正确的是
A.丁图表示洋葱根尖的培养,洋葱底部不能接触到烧杯内液面
B.若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞,其吸水能力逐渐增强
C.秋天用菠菜做色素提取与分离实验,只能得到甲图中色素带①和②
D.丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间,目的是让酵母菌繁殖
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽皖西南十校联盟高一第一期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示为某池塘内各种生物及其无机环境的示意图,回答下列问题:
(1)该池塘中,真核生物有 (就图中所标生物回答)。
(2)从生命系统结构层次来看,既属于生命系统的细胞层次也属于个体层次的生物是 。
(3)该池塘中,水草与鱼具有的生命系统层次方面有何差异? 。
(4)取该池塘内的水,制成临时装片并在显微镜下观察水中的微生物。
①如视野中有一个微生物朝右上方移动,一个微生物做顺时针方向转动,则上述两个微生物实际的移动或转动方向依次是 。
②如要进一步观察位于视野右上方的一个微生物,需依次进行“移片→換镜→调光→调焦”处理,其中“移片”的目的是 ,“调焦”的目的是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 信息传递是双向的 | B. | 信息能调节生物的种间关系 | ||
C. | 鸟类鸣叫属于行为信息 | D. | 物理信息只能来自无机环境 |
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