A. | 在细胞内发挥作用 | B. | 在发挥作用后还仍能保持活性 | ||
C. | 与特定的分子结合后发挥作用 | D. | 由活细胞产生,都是蛋白质 |
分析 激素是内分泌细胞分泌,化学本质是蛋白质、多肽、脂质或氨基酸衍生物,与神经系统密切联系.
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,在细胞内外都能发挥作用,受温度、PH值得影响.
神经递质是由突触前膜释放作用于突触后膜,使得下一个神经元兴奋或者抑制.
激素和酶都不是细胞的能量物质和组成物质,有些激素作为信息分子能改变酶的活性从而影响细胞代谢.
解答 解:A、激素调节属于体液调节,随着血液循环到达相应的组织器官,调节其生理过程;酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应;神经递质由突触前膜释放进入组织液(突触间隙);A错误.
B、酶化学反应前后数量和化学性质不变,激素和神经递质作用后就失去活性,B错误.
C、激素和神经递质是信息分子,需要与特定的受体分子结合,酶也需要与特定的分子结合催化化学反应;C正确.
D、部分激素是蛋白质,部分是脂质等;酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA;神经递质有生物原胺类、氨基酸类、肽类、其它类四类,因此神经递质的化学本质不一定是蛋白质,D错误.
故选:C.
点评 本题考查人体内酶和信息分子的相关知识,意在考查考生对生物大分子知识的记忆及知识迁移能力,并能综合运用知识进行分析和判断的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网、高尔基体、性激素 | B. | 高尔基体、内质网、性激素 | ||
C. | 内质网、高尔基体、唾液淀粉酶 | D. | 高尔基体、线粒体、唾液淀粉酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌利用氧化无机物产生的能量合成有机物时需要多种酶的参与 | |
B. | 乳酸杆菌的无氧呼吸产物会使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 | |
C. | 一般情况下,人体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关酶的活性越高 | |
D. | 乳酸杆菌无氧呼吸也能产生ATP和[H],也有二氧化碳产生,但没有[H]的消耗过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同温度条件下同一植株花色不同,说明环境能影响生物的性状 | |
B. | 若要探究一开白花植株的基因型,最简单可行的方法是在25℃条件下进行杂交实验 | |
C. | 在25℃的条件下生长的白花植株自交,后代中不会出现红花植株 | |
D. | 在30℃的条件下生长的白花植株自交,产生的后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
B. | DNA分布在所有成熟真核生物细胞的细胞核中 | |
C. | 真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以RNA为遗传物质 | |
D. | 只有真核生物细胞具有生物膜系统,它有利于细胞代谢有序进行 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016西藏日喀则地区高级中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为叶绿体结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A.1具有选择透过性功能
B.吸收光能的色素分布在2上
C.与光合作用有关的酶只分布在3中
D.把ATP中的能量转移到糖等有机物中储存起来的过程是在3中完成的
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