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下列关于高等动植物连续分裂细胞其细胞周期的叙述,正确的是(  )
A、G2期细胞的核DNA含量已增加一倍
B、S期细胞的染色体数目已增加一倍
C、用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期
D、用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:细胞周期分为分裂间期和分裂期(M期),细胞分裂间期分为 G1、S、G2三个阶段.G1时期主要进行RNA和蛋白质的生物合成,并且为下阶段S期的DNA合成做准备;S期进行DNA的复制,复制后的两个DNA分子仍位于同一条染色体上;G2期为DNA分子复制后期,仍然存在RNA和蛋白质的合成.
解答: 解:A、G2期是细胞分裂间期中的DNA复制后期,即已经完成DNA分子的复制,因此细胞的核DNA含量已增加一倍,A正确;
B、S期是指分裂间期中DNA复制期,但是DNA复制后染色体数目并没有改变,B错误;
C、DNA复制(S期)需要解旋酶和DNA聚合酶,这些酶都是在G1期合成的,C错误;
D、秋水仙素能抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,导致M期细胞的比例会增多,D错误.
故选:A.
点评:本题综合考查动植物细胞有丝分裂相关内容,涉及G1、S、G2和M期相关物质合成及抑制剂对细胞分裂的影响等知识点,意在考查考生的识记能力和理解能力,具有一定的综合性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示几种育种方法大致过程.请分析回答:
(1)在图1所示①→②过程中发生了中发生了
 
.若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③,此过程与以①为模板相比一定发生变化的是
 

A.mRNA碱基序列        B.tRNA种类       C.氨基到种类        D.蛋白质结构
(2)图2中控制高产、中产、低产(A、a)和抗病与感病(B,b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上.F2的表现型有
 
种.F2中高产抗病植株占
 
.鉴别高产抗端正植株是否为纯合子的方法是
 
,收获种子种植.若子代
 
,则说明植株为纯合子.在转入抗虫基因的过程中,需要用
 
酶将抗虫基因与载体DNA连接,然后导入受体细胞.
(3)图2利用F1的花粉形成个体④所应用技术的理论依据是
 
,在培养过程中,细胞必须经过
 
过程才能形成胚状体或丛芽.
(4)图2所示的育种方法的原理有
 

(5)图3的育种过程在现代技术中称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质在元素组成上最相似的一组是(  )
A、脂肪、胆固醇、磷脂,因为它们都是脂类物质
B、生长素、纤维素、生长激素
C、胰岛素、干扰素、淀粉酶
D、醛固酮、性激素、甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为叶绿体中色素、蛋白质等成分在膜上的分布.下列对有关图示结构的描述中,错误的一组是(  )

①该生物膜为叶绿体内膜                
②可完成光合作用的光反应过程
③发生的能量转换是:光能→电能→化学能 
④产生的ATP可用于植物体的各项生理活动.
A、①②B、①④C、②③D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示突触后膜接受兴奋性递质后发生的过程.关于该过程的说法正确的是(  )
A、需要消耗ATP
B、蛋白质P是一种通道蛋白
C、该膜发生了电信号→化学信号的转变
D、钾离子也能通过该蛋白进入突触间隙

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个二倍体动物的细胞染色体组成模式图(不考虑性染色体),与该细胞活动关系最密切的激素是(  )
A、性激素B、细胞分裂素
C、促性腺激素D、生长激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位.对图有关叙述正确的是(  )
A、能进行光合作用的细胞有a和d
B、与c细胞相比,b细胞中基因结构的主要特点是具有成形的细胞核
C、图c代表的生物类群,在生态系统中的成分可属于生产者、消费者、分解者
D、在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因存在于c和d细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于培育生物新品种的叙述,不正确的是(  )
A、培育三倍体转基因植物可以防止基因污染
B、基因工程育种的原理是基因突变
C、单倍体育种可以明显缩短育种年限
D、多倍体育种得到的新品种结实率较低

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示意的是植物的一种生理活动,请据图分析回答:(数字表示生理过程,字母表示物质)
(1)该生理活动的名称是
 
.它主要在叶肉细胞内被称为
 
的细胞器中进行的.
(2)下列字母或数字代表的是:①
 
;②
 
;B
 
;C
 

(3)色素吸收的光能,在这一生理活动的
 
 阶段,部分被转到
 
中.

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