A. | 蛇的黄斑为显性性状 | |
B. | 所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 | |
C. | F1黑斑蛇的遗传因子组成与亲代黑斑蛇的遗传因子组成不同 | |
D. | F2中黑斑蛇的遗传因子组成与F1中黑斑蛇的遗传因子组成相同 |
分析 根据题意分析可知:
1、首先判断显隐性:F1黑斑蛇自交出现性状分离,所以F1黑斑蛇为杂合子Aa,且黑斑为显性性状.
2、判断基因型:已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代既有黑斑蛇,又有黄斑蛇,所以亲代黑斑蛇为Aa,黄斑蛇为aa,所以F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的相同;F1黑斑蛇Aa自交得到F2中AA:Aa:aa=1:2:1,所以F2与F1中的黑斑蛇基因型不一定相同.
解答 解:A、F1黑斑蛇交配出现性状分离,所黑斑为显性性状,黄斑为隐性,A错误;
B、因为黑斑蛇是显性性,所以亲休至少有一方是黑斑蛇,B正确;
C、由分析可知,F1黑斑蛇和亲本黑斑蛇都是杂合子,基因型相同,C错误;
D、F2中黑斑蛇基因为AA、Aa,而F1黑斑蛇基因型为Aa,基因型可能相同,D错误.
故选:B.
点评 本题结合题干的信息,考查基因分离定律及应用,解答本题首先根据性状分离判断显隐性,明确黑斑属于显性性状,这样可以写出亲代、子一代、子二代的基因型,然后判断每一个选项的正误.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制了有氧呼吸 | B. | 促进了有氧呼吸 | C. | 抑制了无氧呼吸 | D. | 促进了无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物组织培养的叙述,正确的是( )
A、愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B、二倍体植株的花药经植物组织培养后得到稳定遗传的植株
C、用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D、植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞分裂的叙述,正确的是( )
A.在细胞分裂间期,DNA复制,染色体数目加倍
B.有丝分裂中期可以在显微镜下观察到染色体、赤道板等结构
C.在减数第一次分裂的前期可能发生交叉互换
D.在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体,不含染色单体
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