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    19．关于人体体温调节的叙述，错误的是（　　）
    A．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径
    B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官
    C．呼气是人体的主要散热途径
    D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能

    分析 1、人体产热途径：以骨骼肌和肝脏产热为主；散热途径：皮肤毛细血管的散热，汗液的蒸发呼气、排尿和排便等．
    2、人体热量来源：有机物的氧化放能．
    3、维持体温恒定的调节方式是神经--体液调节．

    解答 解：A、人体热量来源于有机物的氧化放能，即呼吸作用，A正确；
    B、骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官，安静时主要的产热器官是肝脏，运动时骨骼肌的产热量增加，B正确；
    C、皮肤毛细血管血流量增加，散热增加，所以皮肤是主要的散热器官，C错误；
    D、下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生理解调节机理、方式、热量来源等知识，属于中档题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届山东省临沂市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对生物大分子的叙述，错误的是

    A．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 B．碳是组成核酸的基本骨架

    C．蓝藻在细胞质中合成淀粉 D．垂体细胞分泌生长激素需要消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．两位同学在做质壁分离与复原实验时，甲同学选用的试剂是1mol/L 硝酸钾溶液，而乙同学使用的试剂是30%的蔗糖和清水．他们均观察到了质壁分离与复原，但现象略有不同．有关叙述正确的是（　　）
    A．“质壁分离”的“质”是指细胞质，“壁”代表细胞壁
    B．甲同学观察到自动复原，原因是离子进入液泡后使细胞液浓度增大从而主动吸水复原
    C．乙同学在做质壁分离复原时，细胞不能再吸水经明细胞液浓度与外界溶液浓度相等
    D．质壁分离过程中细胞液中的水分子出细胞穿过4层磷脂分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列哪种细胞适于制备细胞膜（　　）
    A．人的口腔上皮细胞B．蛙的红细胞
    C．牛的肌细胞D．兔的红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图象．请据图回答下面的问题．

    （1）按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来：12②⑤⑥⑦；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来：①③⑧⑩④⑨11．
    （2）此动物的正常体细胞中有两对同源染色体，细胞核中一般有4个DNA分子．
    （3）在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图⑤⑥．
    （4）在上述分裂图中，图⑧细胞名称是初级精母细胞，图⑨细胞名称是次级精母细胞．
    （5）上述分裂图中，每条染色体上只含一个DNA分子的是图⑤⑥⑦⑨11．
    （6）上述分裂图中，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在①图中，导致一个精原细胞减数分裂产生4种精细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    4．为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：
    （1）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测．每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示，请据图回答：
    ①图中曲线a表示的激素是促甲状腺激素，曲线b表示的激素是甲状腺激素．
    ②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成正相关关系．
    （2）实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因．
    ①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，促甲状腺激素合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素．
    ②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的甲状腺激素就会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，从而使相应的激素水平下降．
    （3）实验三：为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定．请改正该方案中的不足之处：
    ①丙鼠和丁鼠的性别应相同；②放在相同的适宜条件下饲养．
    （4）若将实验三改为探究“烟草浸出液对蝌蚪发育的影响”实验，请你预测探究结论．①没有影响 ②促进蝌蚪发育 ③抑制蝌蚪发育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是高等植物细胞生物膜系统的概念图，分析并回答以下问题：

    （1）并非所有细胞都有生物膜系统，此说法正确．（正确/错误）
    （2）图中3是指细胞膜，具有双层膜结构的是1、4和5．（用图中数字作答）
    （3）光合作用中光反应阶段需要色素吸收光能，发生在结构上9．（用图中数字作答）
    （4）9与11，在其上分布都有与ATP形成有关的酶．
    （5）与分泌蛋白形成有关的膜结构包括3、5、6、7和8，以及一种无膜结构核糖体，细胞中有四大有机化合物，胆固醇属于脂质．
    （6）图示膜结构并非存在于高等植物的各种结构完整的细胞中，比如根尖分生区细胞没有4．（用细胞器名称作答）

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用，如图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．突变酵母不能产生[H]
    B．氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体
    C．突变酵母乙醇代谢途径未变
    D．通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．若A和a、B和b分别是两对同源色体，下列哪四个精子来自同一个初级精母细胞（　　）
    A．Ab、Ab、ab、abB．aB、Ab、AB、abC．Ab、aB、Ab、AbD．AB、AB、ab、ab

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