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    13．下列说法错误的是（　　）
    A．磷脂是所有细胞必不可少的脂质
    B．所有细胞的组成成分都含有纤维素
    C．DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸
    D．DNA和RNA都能携带遗传信息

    分析 核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）；
    DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质中，细胞核中也含有RNA；
    DNA与RNA在组成上的差别是：一是五碳糖不同，二是碱基不完全相同，DNA中含有的碱基是A、T、G、C，RNA的碱基是A、U、G、C；
    核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质．

    解答 解：A、磷脂是构成生物膜的主要成分，所有细胞都含有生物膜，A正确；
    B、纤维素是植物特有的多糖，是植物细胞壁的组成成分，B错误；
    C、核酸的基本单位是核苷酸，C正确；
    D、DNA和RNA都是核酸，能携带遗传信息，D正确．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是核酸的分类和功能、糖类的分布，明确纤维素是植物多糖，对于相关知识点的理解记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．呼吸作用与光合作用是植物重要的生理活动．图一表示光照强度与光合作用强度的关系．图二表示植物细胞的某一生理状态．图三表示某植物一昼夜的光合作用变化情况．请据图回答以下问题：

    （1）图一中点b表示光补偿点，此时植物处于光合作用强度等于呼吸作用强度的生理状态；如果植物长期处于该光照强度下，不利于（利于/不利于）植物正常生长．
    （2）若图二所示细胞现在处于a点的状态，请在图中标注O2、CO2的移动方向．
    若随着光照强度的增加，此细胞叶绿体产生的O2被相邻细胞利用了，则该O2从产生到利用穿过了6层磷脂双分子层．
    （3）图三中AB段曲线上升的原因是光照强度增强（填“增强”或“减弱”）；图中BC段与DE段曲线下降的原因不相同（填“相同”、“不相同”）；
    是否所有植物在正午光照最强的时候都会出现图中的C点？否（填“是”、“否”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．DNA（基因）转录过程参与的酶是（　　）
    A．DNA聚合酶B．DNA连接酶C．RNA聚合酶D．逆转录酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．生态系统多样性形成的原因可以概括为（　　）
    A．基因突变和重组B．共同进化C．自然选择D．地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果，该小组把这些野果带回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质，下列叙述不正确的是（　　）
    A．食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定，而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定
    B．对该野果进行脂肪的鉴定实验不一定使用显微镜
    C．可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和其中的蛋白质
    D．进行还原糖鉴定实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．具有两对相对性状的纯合亲本进行杂交（遵循基因的自由组合定律），F2出现与F1性状相同的个体占总数的（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{9}{16}$C．$\frac{7}{16}$D．$\frac{1}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图甲为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图．图乙为给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度的结果．分析回答：

    （1）从图甲胰岛素在血糖调节中的作用机理分析，胰岛素降低血糖浓度的作用是通过促进组织细胞摄取葡萄糖，进而加速细胞内葡萄糖的利用和储存来实现的．
    （2）图乙表明口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量方面的变化，相同点是：血糖变化基本相同，不同点是：胰岛素变化肥胖者明显高于非肥胖者．这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率低，可见肥胖是导致糖尿病的危险因素．
    （3）Ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图甲中激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是胰岛素的受体蛋白异常．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生物遗传物质探索实验中叙述正确的是（　　）
    A．格里菲斯肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
    B．噬菌体侵染细菌的实验中离心的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与细菌分离
    C．艾弗里的体外转化实验中S型菌的DNA使得所有R型菌转化为S型菌
    D．噬菌体侵染细菌实验与艾弗里体外转化实验设计思路相同，都将DNA与蛋白质分开

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第一次质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，不能被水解的生物分子

    A．纤维素 B．乳糖 C．甘油 D．ATP

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