A、突触前膜是轴突末端突触小体的膜 |
B、突触后膜是与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜 |
C、突触小泡移动到突触前膜的过程中需要消耗能量 |
D、同一个神经元的轴突末端释放兴奋性递质的同时也能释放抑制性递质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、长期饮用弱碱性的水会改变内环境的pH值 |
B、内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
C、维持稳态的调节机制是神经-体液调节 |
D、细胞内液和细胞外液的成分可以交换,它们共同构成内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“iPS细胞”可以诱导分化成小鼠的多种组织细胞,因为具有小鼠完整的基因组 |
B、可以通过检测细胞核糖体蛋白基因是否表达确定“iPS”细胞分化与否 |
C、分化成神经细胞后通过有丝分裂增加细胞的数量用于临床 |
D、iPS细胞与其诱导产生的神经细胞遗传物质有所差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、载体--胞吞 |
B、胰岛素--催化血糖氧化分解或合成糖原 |
C、干扰素--与抗原特异性结合 |
D、受体--信息传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、梧桐山的鸢每年新增的个体数 |
B、深圳红树林的范闱和边界大小 |
C、鼎湖山常绿阔叶林中的优势种 |
D、根瘤菌和豆科植物之间的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡 |
B、农民中耕松土是为了增加土壤通气量,促进根细胞有氧呼吸 |
C、水果应储存在低温、无氧的环境中,以减少有机物的消耗 |
D、稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生乳酸而腐烂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂交、测交、自交、测交 |
B、测交、自交、自交、杂交 |
C、杂交、测交、自交、杂交 |
D、测交、测交、杂交、自交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长 |
B、a直立生长,b、c向光弯曲生长 |
C、图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长 |
D、图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长 |
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