A、蛋白质合成旺盛的细胞中一般核孔较多,核仁较小 |
B、与叶肉细胞相比,胰岛B细胞中的高尔基体数量较多 |
C、与心肌细胞相比,浆细胞中线粒体数量较少 |
D、与汗腺细胞相比,唾液腺细胞中核糖体数量较多 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、迁入、迁出能引起种群的基因频率定向改变 |
B、基因型为Aa的豌豆,自交后代中AA个体所占比例增大,种群发生了进化 |
C、原本肥沃的农田被废弃后杂草丛生,该过程属于群落的次生演替 |
D、若生产者固定的太阳能等于消费者呼吸散失的能量,则该自然生态系统处于稳态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
处理 | ①IAA | ②IAA+pH4 缓冲液 | ③IAA+pH7 缓冲液 | ④IAA+pH4 缓冲液 | ⑤pH3.2-3.5 缓冲液 | ⑥pH7 缓冲液 | ⑦pH3.2-3.5 缓冲液 |
切断表现 | 伸长 介质pH下降 | 伸长 (转入③) | 伸长停止 (转入④) | 重新伸长 | 伸长 (转入⑥) | 伸长停止 (转入⑦) | 重新伸长 |
A、细胞膜上存在着运输H+的载体,生长素使其活化 |
B、生长素作用于细胞后,细胞将H+通过协助扩散运出细胞 |
C、给植物细胞提供酸性环境,不需生长素也可生长 |
D、应用生长素处理切段后,溶液中H+浓度会增加,即被酸化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用纸层析法分离黄色落叶的色素提取液中的色素 |
B、用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸来研究转录过程 |
C、用标志重捕法调查汉口江滩公园某种蚜虫的种群密度 |
D、用物理模型来描述培养液中酵母菌种群数量的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤⑥ | B、②④⑤⑥ |
C、②③⑤⑥ | D、③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A、B、C构成内环境,与血浆蛋白合成有关的酶不会出现在其中 |
B、如果图示为胰岛组织,则饱饭后Ⅱ端比I端B中胰岛素含量高、葡萄糖含量低 |
C、当病毒侵入B中时,能引发体液免疫和细胞免疫 |
D、C中的蛋白质含量高于B中,C最终汇入血浆参与血液循环,若C阻塞会引起下肢水肿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合成蛋白质的场所不同 |
B、等位基因分离的结果 |
C、脱氧核苷酸的排列顺序不同 |
D、个体发育过程不同 |
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