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12.图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述正确的是(  )
A.图中能产生ATP的结构有1、2、5
B.观察该细胞的叶绿体的分布时,可直接用高倍镜观察
C.2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
D.可用甲基绿和吡罗红混合染色剂对该细胞染色,观察DNA和RNA在细胞内的分布

分析 分析题图:图示为某高等植物叶肉细胞的结构模式图,其中结构①为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;结构②为叶绿体,是光合作用的场所;结构③为细胞核;结构④为液泡;结构⑤为细胞质基质.

解答 解:A、题图中的1线粒体在有氧呼吸的第二、第三阶段过程中均会产生ATP,题图中的2叶绿体在光合作用(光反应阶段)过程中能产生ATP,题图中的5细胞质基质在有氧呼吸和无氧呼吸过程中均会产生ATP,A正确;
B、观察该细胞的叶绿体的分布时,需先用低倍镜观察、再换用用高倍镜观察,不能直接用高倍镜观察,B错误;
C、②叶绿体和④液泡中都含有色素,但叶绿素和类胡萝卜素只分布于②叶绿体中,C错误;
D、题图中该高等植物叶肉细胞含有色素,不能作为用甲基绿和吡罗红混合染色剂染色后观察DNA和RNA在细胞内的分布的实验材料,以防止颜色的干扰,D错误.
故选:A.

点评 本题结合某高等植物叶肉细胞结构模式图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记高倍镜的使用步骤、明确观察DNA和RNA在细胞内的分布的实验材料的选择要求、掌握光合作用和呼吸作用的过程是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于生态系统能量流动的叙述正确的是(  )
A.能量沿食物链传递效率为5%~10%
B.能量存在于有机物中沿食物链传递
C.能量流动的起点是草食动物的同化作用
D.能量流动始终伴随着物质循环而循环

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( )

A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同

B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同

C.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同

D.两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1表示温度对酶促反应速率的影响,图2表示酶促反应生成物量与时间的关系,图2中实线是在图1温度a时的生成量.则当温度增加至2a时生成物量与时间的关系是( )

A.曲线1 B.曲线2 C.曲线3 D.曲线4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示某动物细胞分裂的不同时期,细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系,下列相关叙述错误的是(  )
A.ab段细胞中核糖体的活动很活跃
B.bc段的细胞可发生基因突变、基因重组和染色体变异
C.处于cd段的细胞可以不存在同源染色体
D.着丝点分裂发生在de段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关生物多样性和进化的叙述,不正确的是(  )
A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征
C.细菌在接触青霉素后会突变产生抗药性,在青霉素的选择作用下,具有抗药性的个体生存下来
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题.而胚胎干细胞核移植能最终解决这些问题,下图为过程图解

(1)上述结果结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有全能性.相同的胚胎干细胞“克隆”的结果各种各样,如有的是胰岛细胞,有的是血细胞,有的是心肌细胞,究其本质原因是基因的选择性表达 的结果.
(2)若将上述技术用于白血病人的骨髓移植,且图中患者是O型血,提供卵细胞的女性是AB型血的,则骨髓移植成功后患者的血型是0型.
(3)科学家为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞,而不直接用体细胞进行细胞培养?卵细胞体积大,含养分多,并含有控制细胞核基因程序性表达的物质
(4)按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要优点是解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.巨桉落叶在分解过程中会释放出某些小分子有机物.为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响,科研人员采集新鲜凋落的巨桉树叶,与土壤混合后置于花盆中,将菊苣种子播种其中,出苗一段时间后测定菊苣各项生长指标,结果见下表.
分组落叶含量
(g/盆)
植株干重
(g/10株)
光合色素含量
(mg/g)
净光合速率
(μmolCO2/m2/s)
RuBP形成三碳酸效率
(μmolCO2/m2/s)
对照组07.782.749.770.040
实验组1303.602.287.960.040
实验组2901.141.204.760.028
(1)科研人员在一批菊苣幼苗中发现了一株叶黄素缺失突变体.将其叶片进行红光照射的光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下).与对照组叶片相比,实验组叶片的实验结果是:光吸收差异不显著(填“显著”或“不显著”),色素条带中缺少第2条色素带(从上到下第几条).
(2)实验组与对照组相比,菊苣幼苗的净光合速率降低.其原因是在巨桉落叶含量低时,其释放的某些小分子有机物使光合作用色素减少,直接导致光反应减弱;在巨桉落叶含量高时,这些小分子有机物还能使RuBP形成三碳酸效率下降,导致植物对CO2的利用下降.
(3)上述实验结果表明,巨桉落叶分解释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用具有抑制作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为酿制葡萄酒的两个简易装置,请分析回答:

(1)果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌在有氧无氧条件下都能生存,所以,它属于兼性厌氧型微生物.
(2)在葡萄酒的自然发酵过程中,酵母菌的来源是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌.
(3)制作果酒,需将温度严格控制在18-25℃.制作果酒后制作果醋,应将温度控制在.分别写出与果酒果醋制作有关的反应方程式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量、C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H20.
(4)甲装置中,A液体是葡萄汁,NaHCO3溶液的作用是;若用乙装置,在发酵过程中,必须进行的操作是.与乙装置相比,甲装置的优点是既能及时吸收(发酵产生的)CO2,又能减少被杂菌污染的机会.
(5)葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约$\frac{1}{3}$的空间,这是因为既为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气,又防止发酵旺盛时汁液溢出.
(6)在果酒酿造过程中,如果果汁灭菌不严格,含有醋酸杆菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?不能.

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