A. | 在减Ⅰ前期,某些等位基因可能通过交叉互换而发生基因重组 | |
B. | 通过单倍体育种得到的二倍体新品种,在之后的推广种植过程中可遗传变异来源只有突变 | |
C. | 只有不同亲本间的杂交才能发生基因重组,自交不会发生基因重组 | |
D. | 一对双眼皮夫妇所生的孩子中既有单眼皮又有双眼皮,这种变异现象最可能来自基因重组 |
分析 基因重组
1、概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
2、类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
3、意义:(1)形成生物多样性的重要原因之一.(2)是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义.
解答 解:A、在减Ⅰ前期,某些同源染色体上的非等位基因可能通过交叉互换而发生基因重组,A错误;
B、通过单倍体育种得到的二倍体新品种为纯合体,在之后的推广种植过程中可遗传变异来源只有突变(染色体变异和基因突变),B正确;
C、不同亲本间的杂交能发生基因重组,自交也能发生基因重组,C错误;
D、一对双眼皮夫妇所生的孩子中既有单眼皮又有双眼皮,这种变异现象最可能来自基因分离,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因重组的概念、类型及意义,掌握基因重组在育种工作中的应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中表示的是细胞免疫过程,细胞a是吞噬细胞 | |
B. | 同种抗原再次进入人体,b能迅速增殖分化成c | |
C. | 图中d为抗体,且能分布到血浆中起免疫作用 | |
D. | 人体内结核杆菌的淸除不仅仅需要上述免疫过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小麦对2,4-D的敏感性差 | |
B. | 2,4-D对小麦的生长无作用 | |
C. | 双子叶杂草对2,4-D的敏感性强 | |
D. | 同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌体内转化实验选择了肺炎双球菌的菌落特征作为因变量观察指标 | |
B. | 肺炎双球菌转化实验证明给小鼠注射活的S型菌的DNA,小鼠即会患败血症死亡 | |
C. | 格里菲斯之所以无法确定转化因子的具体成分,是因为要达到该目的实验的单一变量原则无法得到技术支持 | |
D. | 如果用酶解法去除S型菌的荚膜,其将转化成无毒的型菌 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌,下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是( )
A.细胞中没有核糖体等复杂的细胞器
B.细胞中具有拟核,核内有染色体
C.具有细胞壁,细胞壁成分为纤维素和果胶
D.痢疾杆菌的细胞内有8种核苷酸,遗传物质为DNA
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②的内环境是血液和组织液 | |
B. | 与①相比,③⑤中蛋白质的含量比较少 | |
C. | 若①中蛋白质含量升高,会引起组织水肿 | |
D. | 正常情况下,在③中可以检测到淀粉酶 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西上高第二中学高二4月月考第五次生物试卷(解析版) 题型:综合题
某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上。
(1)若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A,其对应的密码子将由 变为 。正常情况下,基因R在细胞中最多有 个,其转录时的模板位于 (填“a”或“b”)链中。
(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2自交性状不分离植株所占的比例为 ;用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为 。
(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是 。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现了一个HH型配子,最可能的原因是 。
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