口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗,过程如下图所示。请据图回答。
(1)口蹄疫病毒的VP1蛋白进入动物体内,能引起机体产生特异性免疫应答。VP1蛋白在免疫反应中称为 。
(2)口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,要获得VP1基因可用 的方法合成DNA,再用 将VP1基因片段切下。
(3)过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和 等激素外,还需要添加 筛选出含有重组质粒的叶片小段。
(4)获得表达VP1蛋白的番茄植株以后,需要进行免疫效力的测定。具体方法是:将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内,每半个月注射一次,三次后检测豚鼠血液内产生的
的数量。为了使结果可信,应设两组对照,分别注射 和 。
(1)抗原 (2)逆转录 限制性内切酶
(3)生长素和细胞分裂素 卡那霉素
(4)特异性抗体 未转基因的番茄叶片提取液 弱毒疫苗
【解析】
试题分析:(1)口蹄疫病毒的VP1蛋白对于动物体而言是外来物,在免疫反应中作为抗原.
(2)口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,当病毒侵入受体细胞中,可以用逆转录途径合成DNA,提取DNA,用限制性核酸内切酶切割,这样可获得VP1基因.
(3)过程⑥是再分化,所用的固体培养基含有无机成分(水和无机盐)、有机营养成分、激素、琼脂等成分.决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.获得的植株是否含有重组质粒,可根据标记基因的检测,在培养基中加入卡那霉素,如果能够存活的话,说明含有;如果不能存活,说明不含有.
(4)每半个月注射一次,三次后检测豚鼠血液内产生的特异性抗体的数量,数量越多,说明VP1蛋白免疫效力越高.但要考虑番茄叶片提取液是否影响,所以需要做一组对照实验,分别注射向动物体未转基因的番茄叶片提取液和弱毒疫苗,从而对照排除.
考点:本题考查了基因工程、植物组织培养技术和免疫的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。下列有关的叙述中,正确的是( )。
A.所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因
B.可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中,通过组织培养形成转基因牛
C.人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因
D.运用基因工程技术让牛合成人白蛋白,该技术将导致定向变异
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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)科学家通过杂交瘤细胞培养生产单克隆抗体的过程如图所示。请回答:
(1)生产单克隆抗体一般不直接培养B淋巴细胞,主要原因是__________________________。
(2)图①中将______________注入小鼠体内,而后从小鼠脾脏中获得B淋巴细胞。
(3)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有____________________________________________的特性。
(4)单克隆抗体制备过程运用了___________和____________的动物细胞工程技术手段。
(5)细胞培养过程中,培养液需添加一定量的 ,以防止杂菌污染;在含5%CO2的培养箱中进行培养时CO2的主要作用是 。
(6)除上述过程获得抗体外,再写出一种目前应用动物组织和细胞培养技术生产的生物制品:_________________。
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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于动物细胞工程应用的是 ( )
A、大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染
B、为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C、大规模生产食品添加剂、杀虫剂等
D、利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖
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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 ( )
A、①②③④ B、①②④③ C、①④②③ D、①④③②
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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物群落演替的叙述错误的是
A.火灾后的草原,过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光
C.在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替
D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化。
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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面为四种生物种间的关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫(青霉菌与其他细菌);狐与兔;细菌与噬菌体四种种间关系的依次是( )
A.③④①② B.②③①④ C.③②①④ D.③②④①
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科目:高中生物 来源:2015届湖南省常州市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(4分)玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性,黄胚乳基因(B)对白胚乳基(b)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。A-和a-表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括A和a基因),缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育。请回答下无问题:
(1)现有基因型分别为AA、Aa、aa、Aa-、A-a、aa-6种玉米植株,通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”。请写出测交组合的基因型: 。
(2)基因型为Aa-Bb的个体产生可育雄配子的类型及其比例为 。
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科目:高中生物 来源:2015届湖北省黄冈市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与激素作用无关的实例是( )
A.草莓果实自然发育成熟
B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C.自然生长的雪松树冠呈塔形
D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平
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