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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北冀州中学高三3月模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题
为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:
实验一:用不同浓度的IAA和GA分处理相同的茎切段,结果如下图1所示;
实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别作不同的处理,一段时间后,结果如下图2所示。
请回答下列问题:
(1)分析图1可以得出的结论是____???????????????? 。
(2)根据图1实验结果,图2中的IAA理想浓度应为______,GA理想浓度应为______。若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系,则应该用______处理茎切段作为实验组。
(3)分析图2结果,研究者推测IAA和GA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料,分别制作________(横切片、纵切片)进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组________现象,则表明IAA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比,观察到丙组_________现象,则表明GA作用于内部组织细胞。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省上饶市高三第一次月考理综生物试卷 题型:综合题
为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:
实验一:用不同浓 度的IAA和GA分处理相 同的茎切段,结果如下图1所示;
实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别作不同的处理,一段时间后,结果如下图2所示。
请回答下列问题:
(1) 分析图1可以得出的结论是________。
(2) 根据图1实验结果,图2实验中的IAA理想浓度应为____,GA理想浓度应为____。若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系,则应该用______处理茎切段作为实验组。
(3)分析图2结果,研究者推测IAA和GA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料,分别制作______(横切片、纵切片)进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组______现象,则表明IAA对表皮细胞的作用更强;若丙组与甲组对比,观察到丙组______现象,则表明GA对内部组织细胞的作用更强。
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科目:高中生物 来源:2013届湖南省高二上学期期末质量检测生物试卷 题型:综合题
(5分)下图表示甲、乙、丙三个种群数量变化,试根据图回答有关问题:
(1)写出这三个种群构成的食物链:___ ____,K]
(2)种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点? 。
AB段繁殖速度受到限制的原因是:
① ;
② 。
(3)丙种群在C点时,种群的年龄组成如图中的___ ______。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省宁波市高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下图中的甲、乙、丙、丁为某动物(体细胞染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分予数的比例图,对此图描述正确的是 ( )
A.甲可表示减数第一次分裂前期 B.乙可表示减数第二次分裂前期
C.丙可表示减数第一次分裂后期 D.丁可表示减数第二次分裂中期
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科目:高中生物 来源:2013届吉林省延吉市高一下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
下图中甲、乙、丙三图分别表示某种雄性动物的三个正在进行分裂的细胞。据图回答:(20分)
(1)甲图表示___________分裂 ____期,其母细胞原有________个染色体,分裂后子细胞有______个染色体。
(2)乙图表示________分裂______期,其母细胞原有_______个染色体。
(3)丙图表示________分裂______ 期,分裂后子细胞有______个染色体。
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