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    回答下面有关肺炎双球菌转化实验的问题。写出如下处理的实验结果：

    实验处理
    		实验结果
    ① R型活细菌注射实验鼠
    		不死亡
    ②S型活细菌注射实验鼠
    		死亡
    ③用加热杀死的S型细菌注射实验鼠
    		 
    ④R型活细菌，
    加热杀死的S型细菌，混合后注射实验鼠
    		 
    ⑤S型细菌DNA培养，
    R型细菌培养基，  注射实验鼠
    		 
    ⑥S型细菌蛋白质培养，
    R型细菌培养，    注射实验鼠
    		 
    ⑦DNA 酶+S型细菌DNA，
    培养R型细菌培养基，  注射实验鼠
    		 
     

    不死亡　死亡　死亡　不死亡　不死亡

    解析试题分析：（1）加热杀死的S型菌不会致病，小鼠不死亡。但如果杀死的S型菌和活R型菌混合，R型菌能发生转化，会产生S型菌，故小鼠死亡。S型菌的DNA是遗传物质，和R型菌混合后能产生S型菌，小鼠死亡。蛋白质不是遗传物质，加入S型菌蛋白质不会产生S型菌，小鼠不死亡。DNA酶能水解S型菌DNA，故不会产生S型菌，小鼠不死亡。
    考点：本题考查肺炎双球菌转化实验相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）下列两图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图。请据图回答下列问题：


    （1）图甲中的②为       数目的变化； c阶段中除了包括有丝分裂过程外，还包括            过程。
    （2）图甲中HI段形成的原因是                 。
    （3）图乙中D的子细胞的名称是                。
    （4）图乙中C对应图甲中     （用图中字母表示）段。
    （5）请在右图中画出b阶段每条染色体中DNA数量的变化曲线。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VPI。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗，过程如下图1所示。图2表示目的基因与pZHZ1质粒构建重组质粒的过程，E、F、G、H分别为A、B、C、D四种不同限制酶的酶切位点。请据图回答。

    （1）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，要获得VPI基因可通过              方法获得。
    （2）如图2所示，若限制酶A、B切割出的黏性末端完全不同，那么用这种双酶切的方法构建重组质粒的优点是                             。
    （3）已知质粒pZHZ1的长度为3.7kb，（1kb=1000对碱基)其中EF区域长度为0.2kb，GE区域长度为0.8kb，FH区域长度为0.5kb。现分别用限制酶C、D切割重组质粒pZHZ2样品，结果被酶C切割成1.6kb和3.1kb两个片段，被酶D切割成1.2kb和3.5kb两个片段。据酶切结果判断VPI基因大小为      kb，并将目的基因内部的酶C、酶D切割位点用相应的字母标注在下图对应位置。

    (每小格代表0.1kb)
    （4）过程③为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒，可用___________处理土壤农杆菌，使其处于感受态。
    （5）过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和一定浓度的植物激素外，还需要添加         筛选出含有重组质粒的叶片小段。
    （6）用PCR方法检测转基因番茄是否含有目的基因时，需根据________________的核苷酸序列设计特异引物，若其中一种引物共用了31个，则含目的基因的番茄DNA最多扩增了__ __次。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验。请分析作答：

    （1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生。现提供若干套（每套无有数个）实验装置，如图I（A～D）所示：
    ①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号依次是：                                                 ；
    ②B瓶中澄清的石灰水还可用                  代替。
    （2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
    ①如果想得到实验结论，还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计?
                                                               
                                                                      。
    ②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

    序号
    		装置中红色液滴的移动现象
    		结论
    装置Ⅱ
    		装置Ⅲ
    1
    		a                
    		不移动
    		只进行有氧呼吸
    2
    		c                
    		d                  
    		只进行无氧呼吸
    3
    		e                
    		f                
    		既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    观察下图，回答有关问题：

    (1)当细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋，使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体后叶释放[①]________________________，促进[②]、[③]的________________作用，调节水盐平衡，这样的调节方式属于________调节。
    (2)下丘脑除了在水盐平衡的调节中起着重要作用外，在人体生命活动的________调节中也起着重要作用。
    (3)细胞外液渗透压下降后，刺激感受器，通过下丘脑的调节，减少________________的分泌。
    (4)某人一天要喝10多千克水，不喝不行，经医生检查发现他的垂体功能有问题。你认为此人多饮多尿的原因是_______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。
    回答下列问题：
    （1）为了培养该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用       酶和       酶去除细胞壁，获得具有活力的       ，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成       组织，然后经过       形成完整的杂种植株。这种培养技术称为       。
    （2）上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指       。假设甲和乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是       。
    （3）这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的       等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图甲为某植物细胞亚显微结构模式图，图乙是某高等动物细胞亚显微结构示意图，图丙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图。请据图回答以下问题：

    （1）图甲中[A]表示细胞壁，其化学成分主要是              ；在细胞分裂末期，新细胞壁的形成与图中[D]            有关。
    （2）当甲细胞处于质量分数为30%的蔗糖溶液中会发生渗透失水，与此相关的主要结构是[B]         。
    （3）研究表明，结构②的功能越复杂，其上的           种类和数量就越多。K+在进入乙细胞时，需要消耗细胞质基质以及[    ]        （填序号和名称）提供的能量。
    （4）在丙图中：不含同源染色体的是            （填字母），[⑩]染色体上有           个DNA分子。属于减数第一次分裂特有的图像的是                     ，细胞分裂时星射线的形成与乙图中[   ]             （填序号和名称）密切相关。
    （5）由于原癌基因和                   发生突变，乙细胞变成癌细胞，往往容易分散和转移，这主要是由于细胞膜上的            等物质减少所致。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。图中A‐G 表示结构或细胞，a‐e 表示物质。请据图分析回答下列问题:


    (1)若图甲中的B 代表膜岛B 细胞，A 通过释放"某化学物质"可直接影响激素①的合成与分泌，这种调节方式属于_____________。
    (2)若图甲中的激素②为甲状腺激素，则a 是_________。激素②与受体结合形成的复合物通过调控靶基因的__________ 过程而发挥效应。激素②含量增加到一定程度时，对a和b的分泌起抑制作用，这种调节机制称为_________。
    (3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体，如图乙中的抗体1、抗体2，其中因抗体   引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体致病的原因是由于它与______________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖放度升高。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于           病。
    (4)图丙为图甲中C 所代表的甲状腺及相关生理活动示意图，据图可推断其中E 细胞在图示过程中的功能为                                                   。若某个体产生针对激素b 受体的抗体，而该种抗体能发挥与激素b 相同的生理作用，但激素②不会影响该抗体的分泌，则与正常个体相比，该个体的体温会__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图甲表示在适宜条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系；乙表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态。

    （1）图甲中，影响c点左右移动的主要外界因素是               ；适当提高外界温度，图中d点将向           移动。
    （2）由图甲可知，在光照强度大于       klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物的叶片置于8 klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为         mg。
    （3）图乙中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是                、               ；对该植物来说，图甲中四种不同光照强度（a、b、c、d对应光照强度）对应图乙中的状态依次是               。
    （4）下图表示研究人员测定的该植物在密闭恒温玻璃温室内连续48h温室内CO2浓度及CO2吸收速率曲线（整个过程呼吸作用强度恒定）。该植物呼吸速率与光合速率相等的时间点是              。

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