A. | 赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNA | |
B. | 温特证明胚芽鞘弯曲生长由化学物质引起 | |
C. | 科学家探究分泌蛋白的合成、分泌途径 | |
D. | 卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径 |
分析 同位素示踪法是利用放射性核素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,是科学家科学研究实验的常用方法.根据每一小问题涉及的内容,分析并作出判断.
解答 解:A、赫尔希和蔡斯的实验中用32P和35S分别标记DNA和蛋白质,从而证明了DNA是遗传物质,A错误;
B、温特证明胚芽鞘弯曲生长由化学物质引起没有使用到同位素示踪法,B正确;
C、科学家用3H表示亮氨酸,探究分泌蛋白的合成、分泌途径,C错误;
D、卡尔文用14C标记CO2进行暗反应,从而探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物探究实验中同位素示踪法的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | t1~t2时间内双小核草履虫的数量持续上升,大草履虫的数量持续下降 | |
B. | 在此培养过程中两种草履虫的数量增长方式都呈“S”型 | |
C. | t3~t4曲线下降的原因有竞争和种内斗争 | |
D. | t1时两种草履虫的年龄组成类型不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻的正常体细胞及其卵细胞均具有全能性 | |
B. | 细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能 | |
C. | 玉米种子萌发长成新植株能体现细胞全能性 | |
D. | 造血干细胞形成各种血细胞能体现细胞全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变、基因重组和染色体变异提供了生物进化的原材料 | |
B. | 在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变 | |
C. | 物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的 | |
D. | 物种之间的共同进化都是通过生物与无机环境间的斗争实现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如在实验中意外损坏了黑瓶,则总光合量数据无法获得 | |
B. | 如在实验中白瓶意外坠落水底,则短时间内,瓶内生物叶绿体中C3含量会减少 | |
C. | 呼吸量应从黑瓶测定的数据计算得出 | |
D. | 测黑白瓶中的溶氧量时水样量应一致 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属实验中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是( )
A.T细胞
B.B细胞
C.效应T细胞
D.浆细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质循环是能量流动的基础,能量流动是物质循环的动力 | |
B. | 生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的 | |
C. | 生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递 | |
D. | 生态农业利用了能量多级利用的原理,提高了能量在各营养级间的传递效率 |
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