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    17．在生态系统中，构成食物链的生物成分必需有（　　）
    A．生产者和消费者B．消费者和分解者C．各级消费者D．阳光和生产者

    分析 （1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．
    （2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．
    （3）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．
    （4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．

    解答 解：食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．因此食物链的组成者有生产者和消费者．
    故选：A．

    点评 本题考查食物链的相关知识，意在考查学生的识图记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    （2006秋•常熟市期末）下列细胞具有细胞周期的是（ ）

    A．植物叶肉细胞 B．胚胎干细胞

    C．口腔上皮细胞 D．神经细胞

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    8．已知生物体内有一种蛋白质（P），该蛋白质是一种转运蛋白，由305个氨基酸组成．如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质（P1）不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性．回答下列问题：
    （1）从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的氨基酸序列（或结构）进行改造．
    （2）以P基因序列为基础，获得P1基因的途径有修饰P基因或合成P1基因，所获得的基因表达时是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括的DNA和RNA复制；以及遗传信息在不同分子之间的流动，即：DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白质（或转录、逆转录、翻译）．
    （3）蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过设计蛋白质结构和推测氨基酸序列，进而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因功能，在经表达、纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物进行鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义．流程如下：

    （1）过程①采用的是细胞工程中的核移植技术，过程②采用的是胚胎工程中的胚胎培养技术．
    （2）体细胞进行体外培养时，所需气体主要有O2和CO2，其中CO2的作用是维持培养液（基）的PH．
    （3）如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体（重组载体）时必须使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种工具酶．基因表达载体上除目的基因外，还需有标记基因，以便选出成功导入基因表达载体的细胞．
    （4）胚胎干细胞可以来自于囊胚中的内细胞团．在一定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官．若将图中获得的组织器官移植给个体B（填“A”或“B”），则不会发生免疫排斥反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在反应体系中加入一定量的胃蛋白酶和一定量的反应底物，进行如下研究，下列相关曲线不合理的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于基因、性状、环境三者的表述，最准确的是（　　）
    A．性状表现相同，则基因组成一定相同
    B．基因与性状之间是一一对应的关系
    C．基因组成相同，则性状表现一定相同
    D．性状由基因决定，同时受环境影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．以二倍体生物为例，减Ⅱ分裂不同于有丝分裂的特点是（　　）
    A．不含同源染色体B．染色体联会C．会有纺锤体形成D．着丝点分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量．下列叙述正确的是（　　）
    A．该生态系统固定的CO2量等于各h产生的CO2量
    B．进入该生态系统的CO2量即为生产者固定的CO2量
    C．流向分解者的k可被生产者直接吸收利用
    D．流向该生态系统的物质和能量可循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关乳酸菌代谢的叙述中，正确的是（　　）
    A．乳酸菌没有细胞器，只能进行无氧呼吸
    B．乳酸菌的蛋白质合成在自身的核糖体上进行
    C．乳酸菌的代谢终产物有乳酸和CO2
    D．果胶酶可分解乳酸菌的细胞壁中的果胶

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