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如图为某雄性动物皮肤生发层细胞的分裂图象.下列相关描述错误的是(  )
A、该细胞分裂后期细胞内有2对同源染色体、2个染色体组
B、该细胞发生的变异不可能是基因重组引起的
C、若B所在的染色单体移向细胞同一极,则其子细胞染色体数目全部异常
D、该细胞分裂所形成子细胞的基因型是:BbXAY和BbXaY
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析题图:图示为某雄性动物皮肤生发层细胞的分裂图象.皮肤生发层细胞(体细胞)只能进行有丝分裂,图中染色体散乱分布在细胞中,应该处于有丝分裂前期,其中B和b基因所在染色体为一对常染色体,另外一对染色体为性染色体.
解答: 解:A、该细胞分裂后期细胞内有4对同源染色体、4个染色体组,A错误;
B、基因重组只发生在减数分裂过程中,而图示细胞是皮肤生发层细胞,只能进行有丝分裂,因此该细胞发生的变异不可能是基因重组引起的,B正确;
C、若B所在的染色单体移向细胞同一极,则其形成的两个子细胞中的染色体数目全部异常(一个子细胞多一条染色体,一个子细胞少一条染色体),C正确;
D、由以上分析可知,B和b基因所在染色体为一对常染色体,另外一对染色体为性染色体,结合图中基因可以判断该细胞分裂所形成子细胞的基因型是:BbXAY和BbXaY,D正确.
故选:A.
点评:本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学利用玉米的绿色叶片进行“叶绿体中色素的提取和分离”实验,请你帮助他分析并回答下列问题:
(1)在该实验中,他使用了几种化学试剂,请你指出它们各自的作用:
①无水乙醇:
 
;②层析液:
 
;③二氧化硅:
 
;④碳酸钙:
 

(2)实验结束,在滤纸条上出现了四条色素带,其中呈黄绿色的色素带为
 

(3)另一位同学进行同样的实验时,发现色素提取液呈淡绿色,你能帮助他进行分析,指出可能的原因是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于糖类的说法错误的是(  )
A、糖类的基本组成元素是C、H、O
B、葡萄糖是构成纤维素的基本单位
C、淀粉、糖原都是动物细胞内的多糖
D、二糖必须水解成单糖才能被细胞吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中能独立完成生命活动的是(  )
A、生物大分子B、H7N9病毒
C、肝炎病毒D、心肌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下丘脑功能的叙述,错误的是(  )
A、可参与血糖平衡的调节
B、有调节躯体运动的高级中枢
C、可合成和分泌促甲状腺激素释放激素
D、垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

一位同学想借附近农民土地里的农作物用生长素做无子果实的培养实验,但农民要求他不能影响作物的产量.他最好选择以下几种农作物中的哪种(  )
A、玉米B、油菜C、花生D、番茄

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于构成生物体的元素的叙述中,正确的是(  )
A、C是生命的核心元素,组成生物的大分子都是以碳链为骨架的;生物群落中,碳是以有机物的形式在生产者、消费者和分解者之间传递
B、Mg是植物必需的微量元素,因为合成叶绿素时需要Mg做原料
C、O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自H2O
D、C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统食物链中能量和物质的叙述,正确的是(  )
①物质是单向流动,不循环的 ②物质是单向流动,可循环的 ③能量是单向流动,不循环的
④能量是单向流动,可循环的 ⑤能量是伴随着物质而流动的 ⑥能量不是伴随物质而流动的.
A、①③⑤B、①④⑥
C、②③⑤D、②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

使用高倍镜观察的顺序是(  )
①调节细准焦螺旋,直到调清物像为止         
②转动转换器,转换高倍物镜
③在低倍物镜下看清物像,把目标移至视野中央 
④转动反光镜使视野明亮.
A、④①②③B、④③②①
C、③②④①D、③①②④

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