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13.如图1是基因指导蛋白质合成过程示意图.请回答下列问题:

(1)基因指导蛋白质合成包括转录 和翻译 两个过程.
(2)将图2中下列物质或结构与其对应的功能用线连接起来.
(3)通过图示过程,DNA上的遗传信息先转换成mRNA上碱基 (“碱基”或“氨基酸”)的排列顺序,再转换成蛋白质中氨基酸(“碱基”或“氨基酸”)的排列顺序.

分析 分析图1:图1表示基因控制蛋白质合成的转录和翻译过程,其中转录主要在细胞核中进行,翻译在核糖体上进行.

解答 解:(1)基因指导蛋白质合成包括转录和翻译两个过程.
(2)基因控制蛋白质的合成过程中,tRNA的功能是识别密码子并转运相应的氨基酸;核糖体是合成蛋白质的场所;mRNA是翻译的模板;DNA是转录的模板.
(3)通过图示过程,DNA上的遗传信息先转换成mRNA上碱基的排列顺序,再转换成蛋白质中氨基酸的排列顺序.
故答案为:
(1)转录   翻译
(2)

( 3)碱基   氨基酸

点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某多肽链由199个氨基酸组成,分子式为CXHYNAOBS2(A>199,B>200),且由如图五种氨基酸组成:

该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天门冬氨酸的个数依次为下列组合中的(  )
A.A-199、B-200B.B-200、$\frac{B-200}{2}$C.A-200、B-200D.A-199、$\frac{B-200}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.下列有关人体细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.由细胞外液构成的液体环境叫做内环境
B.Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式相同
C.细胞外液比细胞内液含量多,是人体新陈代谢的主要场所
D.细胞质基质、线粒体基质不属于内环境的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.RNA和DNA彻底水解后的产物(  )
A.核糖相同,部分碱基不同B.碱基相同,核糖不同
C.碱基不同,核糖不同D.碱基不同,核糖相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.利用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片,可依据染色体的形态、位置和数目等现象,确定细胞分裂时期及名称,下列描述不正确的是(  )
A.同源染色体分开时可确定其处于减数第一次分裂
B.姐妹染色单体分开可确定其为精细胞
C.大小形态相似的染色体两两配对为减数第一次分裂前期
D.细胞内无同源染色体时可确定其处于减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.研究人员将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌中表达成功.请据图1回答:

(1)首先根据胰岛素的氨基酸序列,推测出原胰岛素mRNA上的碱基序列,再根据碱基互补配对原则,用人工方法合成⑧DNA,通过这一过程获得了目的基因.
(2)通过①从大肠杆菌的细胞中提取的质粒,一般需做人工修饰和加工成为运载体.过程②须用限制酶切割.
(3)图中⑤表示的是目的基因与运载体重组的过程,图中③表示的是重组DNA分子.
(4)④过程表示将③分子导入受体细胞.
(5)若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000对碱基)上相应的E-F区域 (0.2kb),操作过程见图2,那么所形成的重组质粒pZHZ2A.
A.既能被E也能被F切开  B.能被E但不能被F切开 C.既不能被E也不能被F切开 D.能被F但不能被E切开.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.在适宜的条件下,测定光照强度对植物光合作用速率的影响.图甲表示实验组的装置;图乙表示在不同光照强度下由装置甲测得的植物叶片光合作用速率;图丙是该植物光合作用部分过程图解,其中A、B、C表示三种化合物,a、b表示两个生理过程.请据图回答.

(1)图甲中B瓶中的液体可能是一定浓度的碳酸氢钠;若实验在开始之前U型管的C、D两管内有色液体液面等高,然后立即放置于强度为2千勒克司的光照下1小时.则甲图中U型管的C、D两管中的液面位置情况是不变(或液面等高).
(2)图乙中光照强度为4Klx时每100cm2叶片每小时O2的释放量是6 mg.F点以后,影响光合作用速率的因素可能是CO2浓度、温度等.
(3)若将甲图的A瓶植株除去,在B瓶中加入离体的叶绿体为实验材料,则在光照强度为8Klx时,每100cm2叶片每小时产生O218mg.
(4)若将图丙中植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片气孔将逐渐关闭,此时叶肉细胞内A物质含量的变化是增加(或上升).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示人体内某种酶的催化反应过程.以下有关叙述错误的是(  )
A.当①表示蛋白质②表示多肽时,③④的形成伴随着水的消耗
B.温度分别由0℃、80℃调至37℃时,酶的活性均升高
C.适当增加②的数量,③④的生成速率会加快
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下列以小麦为材料所进行的实验,其操作或分析合理的是

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