继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答:
(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是 。
(2)进行基因转移时,通常要将外源基因转入 中。
(3)通常采用 技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。
(4)基因工程的四个基本操作步骤是目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、 ,其核心是 。在基因工程中切割目的基因的工具是 。
(1) 显微注射
(2) 受精卵(或早期胚胎细胞)
(3) DNA分子杂交(核酸探针)
(4) 目的基因的检测和鉴定 基因表达载体的构建 限制性内切酶
解析试题分析:转基因生物反应器是指利用转基因活体动物的某种能够高效表达外源基因的器官或组织来进行工业化生产活性功能蛋白的技术。该技术的第一步就是导入外源基因,对于动物细胞来说,常采用的方法是显微注射法。显微注射法的优点是导入的外源基因片段可长达50 kb,且无需载体,外源基因在宿主染色体上的整合率相对较高。基因工程的四个基本操作步骤是目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和鉴定,其核心是基因表达载体的构建。在基因工程中切割目的基因的工具是限制性内切酶
考点:本题考查基因工程的相关知识,意在考查考生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示利用胚胎干细胞(简称ES细胞)所作的一系列研究,请据图分析回答:
(1)过程I表示胚胎干细胞的体外培养,在培养液中需要加入水、无机盐、葡萄糖、氨基酸以及天然成分____等物质,通过培养将获得遗传物质稳定的细胞群体,我们称之为________。
(2)过程II表示将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有____的特点。在哺乳动物胚胎发育过程中,囊胚将进一步发育成 。
(3)过程III中的褐毛基因转入胚胎干细胞前需构建 ,需要的工具酶是 。
(4)克隆转基因小鼠常用的技术手段有 、细胞培养和 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:
(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的细胞呼吸方式 。判断的理由是 。
(2)无氧呼吸强度与氧浓度的关系是 。
(3)上线与下线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正确的有( )(多选)
A.C点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸
B.C点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制
C.B点时,无氧呼吸强度最弱
D.B点时,植物呼吸强度最弱
(4)AB段表示CO2释放量减少,其原因是 。
(5)图中阴影部分的面积代表 。
(6)当外界浓度为4%-5%时,该 器官CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍。
(7)由以上分析,保存水果、蔬菜应( )
A.控制空气流通,使氧浓度保持在10% B.控制空气流通,使氧浓度保持在5%
C. 不让空气流通,抑制有氧呼吸 D.保持通风良好,抑制无氧呼吸
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请根据下图回答问题:
(1)兴奋从图中的A通过 (结构)传递到B,A和B的遗传物质相同,释放的物质不同,其根本原因是 。
(2)去甲肾上腺素释放后 (能或不能)被胆碱酯酶分解,原因是 。
(3)已知某些神经元含有NO合成酶。中枢神经系统中的NO可弥散到另一神经元发挥其生理作用,并起到神经元间信息传递的作用。那么NO相当于一种______________。如果破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸,因而引起肌肉痉挛和惊厥。由此可见甘氨酸能使下一个神经元_______________(填“兴奋”或“抑制”)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),能参与人体的免疫的过程(如下图示意),请回答下列问题:
1、DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构能与T细胞有 作用的受体相结合,激活信号分子(S1、从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的 。
2、T细胞发生免疫效应时,一方面,效应T细胞可直接 (功能);另一方面,它所产生的淋巴因子 , (功能)。
3、由图知,DC细胞在免疫调节中的具体功能是 。当前DC细胞的研究成果已应用于医学,DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法 获取患者的DC细胞,经 技术体外增殖后,回输入该患者体内,提高清除抗原的效果。
4、免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,这体现了免疫系统的 功能。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
以下是有关生物技术实践的两个问题,请回答:
I.下面是有关胡萝卜素的提取技术。
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是 法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、 、浓缩。
(2)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,右图为鉴定结果示意图,请据图回答。
①A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是 。
②甲代表的物质是 。
Ⅱ.植物的花药培养在育种上有特殊的意义,诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低,受多种因素形响,其中材料的选择与培养基的组成是主要的影响因素。以下是月季花药离体培养的有关问题,请回答:
(1)通过花药培养产生花粉植株(即单倍体植株)一般是花粉在诱导培养基上先形成 ,再将其诱导分化成植株。
(2)采用的MS固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外,还需添加植物激素,其中主要是 。当这两种激素同时使用的时候可以提高___________________。
(3)在进行接种之前,要对外植体进行表面______________,既要考虑药剂的效果,还要考虑外植体的______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下表示细胞信息传递的三种类型。请分析回答下列问题。
类型 | 细胞或器官 | 产生的信号分子 | 信号分子传递的途径 | 受体细胞 | 细胞反应 |
Ⅰ | 垂体 | 激素甲 | 血液 | 甲状腺细胞 | ① |
Ⅱ | 胰岛B细胞 | 激素乙 | 血液 | 多种细胞 | ② |
Ⅲ | 神经细胞 | ③ | 突触 | 唾液腺细胞 | 分泌活动增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图甲是培养纯合高茎抗病番茄植株的几种途径,其中涉及的两对相对性状独立遗传。图乙是纯合高茎抗病番茄植株在不同光照强度下C02吸收速率曲线。据图回答有关问题:
(1)图甲中____________ 过程(填标号)将发生非等位基因的自由组合。__________过程(填标号)出现细胞脱分化现象。
(2)图申中的抗病基因一般需要与相应的质粒进行重组,已知限制性内切酶I的识别序列和切点是---G↓ATCC一,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC一。在抗病基因的两侧各有一个酶I切点和一个酶Ⅱ切点。请在方框中画出目的基因两侧被限制酶切割后所形成的黏性末端。
(3)图乙中当光照强度达到Z点(光饱和点)后,限制番茄光合作用的因素主要是_______ (答出两点)。若一天的平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各位12h则番茄一昼夜中有机物积累量的变化趋势是_____;(减少或增加)。
(4)已经测得玉米在光照强度Z时,其光合作用强度比番茄大。据此有人认为玉米的光饱和点大于番茄。请完成关于此问题的实验探究,以确定这种推论是否正确。
材料用具:生长状况相同的玉米植株2盆,可调节光强度的光源2个,测定光合作用强度的装置等(测定光合作用强度的具体方法不做要求,玉米的生长发育状况和叶片的数量对光饱和点的影响忽略不计)。
①实验假设________________________________________________________________
②实验步骤:___________________________________________________ ___________
③预测结果及结论:__________________________________________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙分别对菜豆幼苗插条生根的影响,结果如下图示。请回答下列问题:
1、由图2得出的初步结论是:植物激素类似物甲和乙对菜豆幼苗插条生根的影响分别是__ 。
2、由图2的结果 (填“能”或“不能”)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。
3、针对上述实验结果,该课题组思考“3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对菜豆幼苗插条生根的复合影响是怎样的呢?”,并准备进一步的探究。请帮助完成下列科学探究过程:
ⅰ)假设: 。
ⅱ)实验:
实验目的、实验原理与实验材料:(省略)
实验步骤:
步骤一:
步骤二:
步骤三:三天后观察并记录实现结果。
为了方便统计数据并处理数据,请针对本实验设计一张数据统计表
ⅲ)处理数据分析结果推测结论(省略)
请预测最可能的实验结果: ;
根据该结果可得到的相应结论是 。
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