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    下图为魏泰克五界说示意图：

    （1）该分类系统主要是根据生物在________和________上的差异，将生物划分成五界。

    （2）从纵的方向来分析，示意图分基部、中部和上部，它显示了生命发展史的三大阶段，即________阶段、________阶段和________阶段。

    （3）从横的方向分析，这恰好显示了进化的三大方向：光合作用的________，属于自然界的________；分解吸收有机物的________，属于自然界的________；摄取吸收有机物的________，属于自然界的________。

    答案：略
    解析：

    （1）细胞结构特征　能量利用方式

    （2）原核单细胞　真核单细胞　真核多细胞

    （3）植物　生产者　真菌　分解者　动物　消费者


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    科目：高中生物 来源：高一生物　第五章　生物的进化　5.2生物进化和生物多样性（苏教版必修2） 苏教版 题型：071

    如图表示魏泰克五界分类系统示意图，分析回答：

    （1）该分类系统主要是根据真菌和植物在________和________上的基本差异，将生物界划分为五界。

    （2）从生物发展史方面来分析，显示了生物进化的三个阶段，即________阶段、________阶段和________阶段。

    （3）从各界生物相互关系方面来分析，反映了真核多细胞生物进化的三大方向：进行光合作用的________，属于________；分解和吸收有机物的________，属于________；摄取吸收有机物的________，属于________。

    （4）①和④的营养方式特征分别为________和________；②的细胞类型特征为________；③的细胞数目特征为________；⑤的运动特点为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：043

    下图为魏泰克五界说示意图：

    （1）该分类系统主要是根据生物在________和________上的差异，将生物划分成五界。

    （2）从纵的方向来分析，示意图分基部、中部和上部，它显示了生命发展史的三大阶段，即________阶段、________阶段和________阶段。

    （3）从横的方向分析，这恰好显示了进化的三大方向：光合作用的________，属于自然界的________；分解吸收有机物的________，属于自然界的________；摄取吸收有机物的________，属于自然界的________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：022

    下图表示魏泰克五界分类系统示意图，分析回答：

      (1)该分类系统主要是根据生物细胞在_________和________上的差异，将生物界划分为五界。

      (2)从生物发展史方面来分析，显示了生物进化的三个阶段，即________阶段、________阶段和________阶段。

      (3)从各界生物相互关系方面来分析，反映了真核多细胞生物进化的三大方向，即：进行光合作用的________，属于________；分解和吸收有机物的________，属于________；摄食有机物的________，属于________。

      (4)①和④的营养方式特征分别为________和________；②的细胞类型特征为________；③的细胞数目特征为________；⑤的运动特点为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    提出五界学说的生物学家是


    1. A.
      魏泰克
    2. B.
      林奈
    3. C.
      陈世骧
    4. D.
      海克尔

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