实验组号 | 处理 | 微电极刺激A测得 动作电位(mV) | 室温,0.5ms后测得B动作电位(mV) | |
Ⅰ | 未加河豚毒素 | 35 | 35 | |
Ⅱ | 浸润在河豚毒素中 | 5min后 | 33 | 29 |
Ⅲ | 10min后 | 28 | 18 | |
Ⅳ | 15min后 | 24 | 0 |
分析 由图可知,a为突触小泡,b为突触间隙,c为突触后膜;①是促甲状腺激素释放激素,②是甲状腺激素,③是促甲状腺激素.图示过程体现了甲状腺激素的分级调节和反馈调节.
反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成.
解答 解:(1)血糖含量降低时,胰高血糖素能促进肝糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.
(2)细胞A与细胞B之间相接近的部位称为突触.
(3)①神经元兴奋时,电位为外负内正,所以膜外比膜内电位低.
②由Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三组室温,0.5ms后测得B动作电位都比微电极刺激A测得动作电位低,所以河豚毒素对神经兴奋的传递起抑制作用.若河豚毒素对于图中识别信息分子的敏感性无影响,既对受体无影响,则突触后神经元动作电位的降低可能是神经递质数量减少引起的.由数据可知,加入河豚毒素后微电极刺激A测得动作电位都降低,所以河豚毒素对神经细胞接受刺激,产生动作电位也有抑制作用,可能是抑制Na+通道蛋白的作用.
③根据题意,河豚毒素能影响兴奋的传导过程,所以可用作局部麻醉、镇痛剂、抗肌肉痉挛剂等,故选:bcd.
故答案为:
(1)糖原分解、非糖物质转化为糖
(2)突触
(3)①低
②抑制 (作用于突触后膜的)神经递质数量减少 神经细胞接受刺激,产生动作电位 河豚毒素控制Na+内流(抑制Na+通道蛋白的作用)
③bcd
点评 本题考查生命活动调节过程,能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,分析血糖调节,神经调节等知识,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体内部分激素的分泌调节关系示意图,请据图回答:
(1)人体进入寒冷环境中,骨骼肌发生不自主战栗,这一过程属于_______调节;当兴奋传至突触后膜时,该处的信号变化是____________________。
(2)人体处于寒冷环境中,Y代表的______ 和______ 分泌增强,其分泌活动与图中调节途径______ 密切相关。
(3)人在青春期时,体内性激素维持在较高水平,原因是图中X______ (填名称)分泌的______增多;维持激素含量相对稳定的机制是__________________ 。
(4)若图中的M代表血糖,在调节途径三中Z代表的激素主要有______ ,在激素的作用下参与血糖调节的主要器官是______ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 紫堇的单瓣花为显性性状 | B. | 亲代植株中E基因所在染色体缺失 | ||
C. | F1单瓣花的基因型为Ee | D. | 出现重瓣花是由于发生了基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把两种小麦优良性状结合在一起常采用多倍体育种 | |
B. | 改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种 | |
C. | 袁隆平培育的髙产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果 | |
D. | 培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有①说法正确 | B. | 只有②说法正确 | ||
C. | 两种说法均正确 | D. | 两种说法均不正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成该蛋白质时共脱掉126个水分子 | |
B. | 该蛋白质含有两条肽链 | |
C. | 该蛋白质的R基中共含16个氨基 | |
D. | 该蛋白质共有111个肽键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B和C包含了生物群落全部生物 | |
B. | C1的同化量是流经生态系统的总能量 | |
C. | D不都是原核生物,A不都是绿色植物 | |
D. | A的数量减少将有助于减缓温室效应 |
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