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在河口(河流与海交接处)生活着某种小虫,若将小虫移放在淡水中,在数小时内测量小虫的体重及其呼吸速率的变化,有关数据绘制成如下曲线图(若在淡水中加入细胞呼吸抑制剂,小虫的细胞会因不能排出多余的水爆裂死亡).请分析回答:
(1)小虫的体重在最初一小时会增加.其原因是
 

(2)若小虫放回河口,其呼吸速率会回复正常.小虫在淡水中呼吸速率上升的目的是
 

(3)小虫的体重在第4小时后维持稳定,可能的原因是
 

(4)第4小时后,往淡水中加入少量盐,小虫的呼吸速率会发生什么变化?
 
请解释原因.
 
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:小虫生活在河流与海交界处,移到淡水中时,由于外界溶液的浓度小于小虫体内液体的浓度,小虫细胞会大量吸水,在淡水中,由于小虫吸收较多水,因此需要排出体内多余的水,该过程需要能量.小虫通过加强呼吸作用可以氧化分解有机物获得能量排出水分,排出的水分和吸收的水分达到平衡以后,小虫的体重不再增加.据此分析解答.
解答: 解:(1)小虫生活在河流与海交界处,移到淡水中时,由于外界溶液的浓度小于小虫体内液体的浓度,小虫细胞会大量吸水.
(2)在淡水中,由于小虫吸收较多水,因此需要排出体内多余的水,该过程需要能量.小虫通过加强呼吸作用可以氧化分解有机物获得能量排出水分.
(3)排出的水分和吸收的水分达到平衡以后,小虫的体重不再增加.
(4)加入盐以后,外界溶液的浓度增加,小虫的吸水速率下降,体内水的含量减少,排水消耗的能量减少,呼吸作用减弱.
故答案为:
(1)小虫体液的浓度高于淡水的溶液浓度,小虫身体(细胞)渗透吸水
(2)在淡水中,由于小虫吸收较多水,因此需要排出体内多余的水,该过程需要能量.小虫通过加强呼吸作用可以氧化分解有机物获得能量排出水分
(3)此时的呼吸作用所提供的能量使小虫排出水的速率等于吸水的速率
(4)呼吸速率会下降.原因是加入盐可以提高淡水的溶液浓度,使水进入小虫身体的速率下降.小虫体内含的水量减少,小虫用于排出多余水分的能量减少.
点评:此题结合曲线图考查细胞呼吸作用的意义,意在考查学生分析图片,获取信息解决问题的能力,较为综合,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在植物组织培养过程中,当培养基中细胞分裂素与生长素的摩尔浓度的比值大致等于1时,未分化细胞可再分化成(  )
A、芽B、不定根
C、愈伤组织D、外植体

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根据所学知识及图示回答下列关于生物进化和生物多样性的问题.
下表为几种生物在细胞色素C的氨基酸组成上与人的差异比较,请据此回答有关问题:
生物 黑猩猩 猕猴 鲸鱼 兔子 响尾蛇 金枪鱼 鲨鱼 小麦 酵母菌
氨基酸差别 0 1 5 6 12 13 14 21 23 35 44
(1)细胞色素C是真核生物细胞内,在有氧呼吸过程中起重要作用的一种蛋白质,据此可知细胞色素C主要分布在真核生物细胞的
 
(细胞器)中.
(2)根据进化理论,生活在不同环境中的黑猩猩、猕猴、鲸鱼、兔子、马是由共同祖先进化而来,他们在种类上产生差异可以用
 
现象来解释.这一现象说明生物界进化向着
 
方向发展的规律.图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程示意图.其中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配.

(3)上述
 
类型地雀之间的关系能体现遗传多样性;能体现物种多样性的类型是
 

(4)若干年后,小岛上出现地雀C的进化过程是
 

(5)从图1 至图3的演变,反映了生物多样性发展的规律是
 
.图2时期,小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表.
基因型 AATT AaTT aaTT AATt AaTt aaTt AAtt Aatt aatt 总数
个体数 20 22 4 20 12 3 9 8 2 100
基因型 AATT AaTT aaTT
个体数 196 168 36 400
(6)种群甲和种群乙的基因库相比较,甲种群基因库
 
(大、小).种群甲的基因A的频率为
 

(7)已知上述生物物种每个个体有2×104个基因,每个基因的突变几率都是10-5,则种群乙每一代中出现突变的基因数是
 
个.

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分析有关科学探究的资料,回答问题.
利用发光细菌对海水是否受到重金属污染程度及其污染程度进行生物监测.请完善下列实验设计,并回答问题.
(1)实验原理:生活在海洋中的发光细菌,正常情况下,能发出荧光.但是,当海水受到重金属污染时,生活在此环境中的发光细菌,其代谢会受到影响,导致发光受到抑制.其抑制的程度可用抑光率(发光被抑制的百分率)来表示.
(2)实验材料及器具:发光细菌悬液、受重金属污染的海水水样、3%NaCl溶液、荧光分光光度计(用于测定细菌发光强度)、试管等.
(3)实验步骤:
①按表配制各组溶液:
组   别 1 2 3 4 5
3%NaCl溶液(mL) 4.74 4.49 4.24 3.99
海水水样品(mL) 0.25 0.50 0.75 1.00
发光菌悬液(mL) 0.01 0.01 0.01 0.01
混合液中海水浓度(%) 0.05 0.10 0.15 0.20
②完善实验步骤:1号试管中应加入:3%NaCl溶液、海水水样、发光菌悬液分别为
 
mL.
③各试管摇匀,培养15min后,利用
 
 进行测定.
记录细菌
 

(4)实验结果处理:
①计算相对抑光率:按照公式T%=
 
计算各组相对抑光率.
②假如实验结果如图,则直角坐标系的横坐标名称是
 
,纵坐标名称是
 

③根据坐标图,填写表格.
组别 1 2 3 4 5
相对抑光率(%) 0
 
 
 
 
(5)结论:根据实验结果,可以得出的结论是待测海水样品
 

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种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系.将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下l~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理.下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含地的变化情况,请据图回答:

(1)从图中可以看出
 
(激素)对种子的萌发起促进作用,在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在
 
关系.各种激素含量的变化说明了
 

(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象,要破除休眠,使之提前萌发应该使用上图中的
 
(激素)处理,但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物,因为该类质
 

(3)在早春低温时为了让水稻种子早发芽,农民常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间,这种做法与上图中
 
(激素)变化的相关性最大.

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科学家在研究脱落酸的生理作用时,做了如下实验:取棉花幼苗植株一棵,剪去叶片留下叶柄(如图所示),并在切口A、B处分别滴加不同的溶液,然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中,24小时后,定期用镊子轻碰叶柄,观察叶柄是否脱落,并记录叶柄脱落时间.
(1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素,主要作用是
 
细胞分裂,促进
 
的衰老和脱落.
(2)实验中需剪去幼苗叶片,是因为
 

(3)实验中在A处滴加的是一定浓度的
 
溶液,B处滴加蒸馏水,两处滴加量要相等.
(4)实验进行4天后,观察发现,在一定外力作用下,叶柄脱落.但改用乙烯利(具有与乙烯相同的生理效应)重复本实验时,发现不需施加外力,叶柄可自然脱落.这说明在促进植物器官(叶片)脱落方面,乙烯的作用
 
(填“大于”或“小于”)脱落酸的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项不属于细胞膜功能的是(  )
A、保护细胞内部结构
B、控制物质出入细胞
C、进行细胞间信息传递
D、新陈代谢的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生产啤酒和葡萄酒的过程中,都要利用酵母菌进行酒精发酵.以下说法正确的是(  )
A、酵母菌细胞结构具有核糖体但不具有线粒体
B、在生产过程中酵母菌始终进行无氧呼吸
C、每有一分子的乙醇产生,就释放一分子CO2
D、发酵过程中氧化分解释放的能量50%以上转移到ATP中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与细胞有关的说法不正确的是(  )
A、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所
B、一般的,细胞是生物体的结构和功能的基本单位
C、内质网是原核细胞内多种生物膜相互转化的桥梁
D、衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能下降

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