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【题目】研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种生物通过有性杂交产生子代)。两种植物均含14条染色体,但是两种植株间的染色体互不同源。两种植株的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的关系如图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现,植株X能开花,A1A2控制红色素的效果相同,并具有累加效应。下列相关叙述中不正确的是 ( )

A. 植株X有三种表现型,其中粉红色个体占1/2,植株Y产生配子过程可形成14个四分体

B. 植株X不可育的原因是没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子

C. 图中处可采用的处理方法只有一种,即用秋水仙素处理植株X的幼苗,进而获得可育植株Y

D. 处所用处理方式处理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只开白花的植株占1/36

【答案】C

【解析】植物A1a1能产生A1a1两种配子,植物A2a2能产生A2a2两种配子,它们杂交后代基因型为A1A2A1a2A2a1a1a2.由于A1A2控制红色素合成的效果相同,并具有累加效应,所以植株X的表现型及比例为红色:粉红色:白色=121.将植株X经秋水仙素处理可获得可育植株Y,在减数第一次分裂前期,植株Y的初级性母细胞中形成14个四分体,A正确;由于两种植株间的染色体互不同源,所以植株X的细胞内没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子,因而不可育,B正确;诱导染色体数目加倍的方法有:用秋水素处理或低温诱导,C错误;用处理方式处理植株Z的幼苗,体细胞染色体加倍,基因型为A1A1a1a1。性成熟后,产生的配子基因型为A1A1A1a1a1a1=141.自交后代的基因型为1/6×1/6=1/36A1A1A1A1、(1/6×4/6+1/6×4/6=8/36A1A1A1a1、(4/6×4/6+1/6×1/6+1/6×1/6=18/36A1A1a1a1、(1/6×4/6+1/6×4/6=8/36A1a1a1a11/6×1/6=1/36a1a1a1a1。因此,子代中只开白花的植株占1/36D正确。

练习册系列答案
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【题目】如图甲和图乙是翻译模型,丙为DNA分子结构模式图;请据图回答问题:

(1)基因表达指的是遗传信息的____过程;由图乙翻译出的多条肽链的氨基酸排序________(相同/不同);由图乙可以看出,少量的mRNA可同时结合多个核糖体,形成多聚核糖体,其生物学意义在于____

(2)图丙中解旋酶作用的化学键是____(填数字标号);A链中相邻的碱基A和C依靠____ 相连;与复制过程相比较,图乙中特有的碱基配对方式是____

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A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质

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【题目】如图为人体内体温调节示意图,下列叙述不正确的是(  )

A. 体温的调节机制实际上是一种反馈调节

B. 温度感受器只分布在皮肤表面,其他部位没有

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(2)酶C降低了A生成B这一反应的___________,该能是指分子从常态转变为____________________________状态所需要的能量。

(3)T2后B增加缓慢,原因是______________________________

(4)该体系中酶促反应速率的变化是________________,适当升高反应温度,T2值将_________

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【题目】下列哪一组物质是DNA的组成成分?(
A.脱氧核糖、核酸和磷酸
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【题目】谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映出螳螂和蝉之间的种间关系是

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同步练习册答案