下图为某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是：
A．若该生态系统能量的传递效率为10%，则AB间传递效率为10%
B．该食物网由5条食物链组成，生态系统可通过反馈调节使某条食物链中的某种动物数量保持动态平衡
C．该生态系统的次级生产量是BCE的同化量
D．若该生态系统为海洋生态系统则其初级生产量和次级生产量均大于陆地生态系统
B
【解析】
试题分析：
A. 若该生态系统能量的传递效率为10%，则A与BCE间传递效率为10%；错误。
B、在这个食物网中，从生产者到最高营养级的消费者，不重复的食物链有①A→B→H；②A→C→D→H；③A→C→F→G→H；④A→E→D→H；⑤A→E→F→G→H，共五条，表述正确。
C. 次级生产量的概念是所有异养生物（包括消费者和分解者）积累的用于自身生长和繁殖的有机物的总量。所以B、C、D、E、F、G、H体内积累得有机物总和，C错误。
D. 海洋生态系统的植物量远少于陆地生态系统，所以海洋生态系统的植物的初级生成量只有陆地生态系统的1/2，而海洋生态系统中植食动物利用藻类的效率相当于陆地生物利用植物效率的5倍，所以海洋次级生成量却相当于陆地生成量的3倍多；所以D错误。
考点：生态系统的结构和功能。
点评：试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：安徽安庆市示范高中2010届高三第一次月考生物试题 题型：022
下图为某生态系统的食物网示意图，据图回答：
（1）在这个食物网中，猫头鹰同时占有________个不同的营养级。
（2）猫头鹰获得能量最多的一条食物链是________→________→________。
（3）食虫鸟与青蛙之间一定是________关系。
（4）组成生态系统成分除了图中的生物外，还必须有非生物的物质和能量，以及________。
（5）流经该生态系统的总能量是________。
（6）若大量捕杀鸟类和蛙，则将使生产者的数量________，有可能使该生态系统崩溃。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图所示为某生态系统的食物网简图，分析回答有关问题：
（1）在此食物网中共有__________________条食物链。
（2）在此食物网中，__________________属于初级消费者，处于最高营养级的生物是__________________。
（3）在此食物网中，可以占有两个以上不同营养级的生物有__________________。
（4）兔和食草昆虫之间的关系是__________________；猫头鹰与蛇之间的关系是__________________；食物链中各种生物之间的最根本的联系是__________________联系。
（5）在此食物网中，最长的一条食物链是__________________，共有__________________个营养级。其中生产者是__________________，是第__________________营养级；初级消费者是__________________，是第__________________营养级；次级消费者是_______________，是第__________________营养级。
（6）由于捕猎的原因猫头鹰的数量大量减少，则蛇的数量将会__________________。
（7）该生态系统的主要成分是__________________，在该生态系统中，除了已知的成分外，还必须有__________________等。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年山东日照高三3月模拟考试理综生物卷（解析版） 题型：综合题
下图为某生态系统中的能量流动(用粗箭头表示)和物质物质循环(用细箭头表示)示意图，科学家对该生态系统能量沿营养级流动的定量分析结果如图所示(单位：J·cm-2·a-1)，请回答：
(1)科学家在调查某植食动物的种群密度时，发现被标志过的动物再次被捕捉的难度加大，所以测得的种群密度要比实际值??????? 。用样方法调查双子叶植物的种群密度时，为避免主观因素的影响，要做到 ????? ?? 。
(2)植食动物与食肉动物之间能通过彼此尿液的气味等来避敌或捕食，这说明信息能够??????????? ，以维持生态系统的稳定。
(3)分析可知，一年内流入该生态系统的总能量为?????? J·cm-2·a-1。A1、A2、A3代表各营养级中????? 的能量。
(4)分析发现，植食动物粪便中的能量为l5 J·cm-2·a-1，遗体残骸中的能量为2 J·cm-2·a-1，则能量从生产者流向植食动物的传递效率为???????? 。能为分解者提供生命活动所需能量的场所有??????????? ? 。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修三5-1生态系统的结构 题型：综合题
下图所示为某生态系统的食物网简图，分析回答有关问题：
(1)在此食物网中共有________条食物链。
(2)在此食物网中，________________________属于初级消费者，处于最高营养级的生物是________。
(3)在此食物网中，可以占有两个以上不同营养级的生物有____________。
(4)猫头鹰在此食物网中可以占有______________个不同营养级，如果猫头鹰的体重每增加1 kg，则至少需要草________ kg。
(5)兔和食草昆虫之间的关系是________；猫头鹰与蛇之间的关系是________；食物链中各种生物之间的最根本的联系是________联系。
(6)在此食物网中，最长的一条食物链是______________________________________，共有________个营养级。其中生产者是______________，是第________营养级；初级消费者是________，是第________营养级；次级消费者是________，是第________营养级。
(7)由于捕猎的原因猫头鹰的数量大量减少，则蛇的数量将会________。
(8)该生态系统的主要成分是________，要维持该生态系统的稳定，在该生态系统中，除了已知的成分以外，还必须有__________________等。
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