分析 根据题意和图示分析可知:a过程是基因工程,b过程是细胞核移植;d过程是胚胎移植.
图示为乳腺生物反应器的培育过程,首先构建基因表达载体,即将血清白蛋白基因与质粒连接形成重组质粒,其次将目的基因导入雌性奶牛胚胎细胞中形成重组细胞①;利用核移植技术将胚胎细胞核移植到去核卵细胞,形成重组细胞②;进行早期胚胎培养和胚胎移植,最终得到转基因克隆牛.该过程使用到了基因工程、细胞工程、胚胎工程.
解答 解:(1)用促性腺激素处理母畜,可促使其超数排卵,以得到更多的卵母细胞.
(2)采集的精子不能立刻受精,必须经过获能处理,才能进行受精作用.
(3)重组细胞①实现了基因的重组,重组细胞②实现了细胞核和细胞质的重组.
(4)实验过程b采用了核移植技术;胚胎工程的最后一道工序是胚胎移植.
(5)从早期胚胎中获取胚胎干细胞后,必须用胰蛋白酶处理内细胞团,使之分散成单个细胞.胚胎干细胞的结构特点是细胞体积小,细胞核大,核仁明显.早期胚胎分离成的若干胚胎细胞发育成的小牛基因型是相同的,因为这些胚胎干细胞都是同一个受精卵经过有丝分裂得到的,此项技术称为胚胎分割.在培养动物细胞时,培养液中加抗生素可以防止细菌污染.
(6)只有雌性转基因牛在进入泌乳期后才能分泌乳汁,才可以从其乳汁中获得血清白蛋白,因此实验过程a中要选择“雌性奶牛胚胎”.
故答案为:
(1)促性腺激素
(2)获能
(3)①
(4)核移植 胚胎移植
(5)胰蛋白酶 细胞体积小,细胞核大,核仁明显 胚胎分割 防止细菌污染
(6)只有雌性转基因牛在进入泌乳期后才能分泌乳汁,才可以从其乳汁中获得血清白蛋白
点评 本题结合转基因克隆牛的培育过程图,考查基因工程的原理及技术、细胞核移植、胚胎移植及胚胎干细胞的相关知识,要求学生识记基因工程的原理、工具及操作过程;识记动物细胞核移植的概念及过程;识记胚胎移植的生理学基础及胚胎干细胞的特点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高等植物体的幼嫩部分和老熟部分含水量不相同 | |
B. | 绝大多数细胞必须浸润在以水为基础的液体环境里 | |
C. | 自由水参与细胞内的营养物质运输和生物化学反应 | |
D. | 结合水是细胞结构的重要组成成分,含量不能减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 光斑照射前细胞呼吸速率等于光合作用速率 | |
B. | 光斑照射开始后,短时间内叶绿体中ADP含量增加 | |
C. | 两条曲线之间的面积S1等于S2 | |
D. | 光斑照射开始后,光反应和碳反应迅速同步增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素能促进幼苗生长 | B. | 生长素抑制幼苗生长 | ||
C. | 琼脂能促进幼苗生长 | D. | 琼脂能抑制幼苗生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 当人体受到寒冷或惊吓刺激后,图中的下丘脑、垂体、腺体分泌的激素分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素 | |
B. | 当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过高时,可通过⑤→①使浓度降低 | |
C. | 当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过低时,通过⑥→②→③→④使浓度升高 | |
D. | 垂体处于承上启下的位置,所以它是内分泌活动的枢纽 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一下期末考试生物试卷B卷(解析版) 题型:选择题
下图为某个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是( )
A.图②产生的子细胞一定为精细胞 B.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤
C.图示5个细胞均含有同源染色体 D.该生物的体细胞中均含有2个染色体组
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