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    菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：叶绿体色素的提取和分离实验
    专题：
    分析：四种光合色素在层析液中溶解度从大到小依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，所以胡萝卜素随着层析液扩散的最快，而叶绿素b随着层析液扩散的最慢．
    解答： 解：分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽）．
    故选：A．
    点评：本题考查叶绿体中色素分离的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，关键是理解纸层析法分离色素的原理和识记四种色素在层析液中溶解度的大小，对于这类试题学生要熟悉教材中实验的基本原理，牢固掌握基本知识．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题．
    （1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，并
     
    ，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有
     
    ．
    （2）在盛有10mL3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有
     
    ．
    （3）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于
     
    期的细胞染色体．
    （4）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，应该调节光圈，使视野变
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关①②处共同点的描述正确的是（　　）
    A、都可以无限量地吸收
    B、都需要供给ATP
    C、都需要载体协助
    D、都是顺浓度梯度进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在对某一地区野兔种群的调查中，发现该种群中的野兔毛色不一，如图所示．试问造成该现象的主要原因是（　　）
    A、变异B、竞争C、应激D、遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶绿体中色素的提取和分离实验主要证明了（　　）
    A、色素分布在叶绿体囊状结构薄膜上
    B、叶绿素含量是类胡萝卜素的三倍
    C、叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色
    D、四种色素扩散速度不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在提取菠菜叶片中的色素时，在研钵中应加入（　　）
    A、无水酒精、碳酸钙、层析液
    B、二氧化硅、层析液
    C、二氧化硅、碳酸钙、无水酒精
    D、无水酒精、碳酸钙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，与F2出现这样的比例无直接关系的是（　　）
    A、亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆
    B、F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1：1：1：1
    C、F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
    D、F1的16种配子结合方式都能发育成新个体（种子）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某高等动物个体的四个细胞以及该动物的生活史，据图回答：
    （1）甲、乙、丙、丁细胞中，可出现在A过程的是
     
    ，可出现在C过程的是
     
    ．
    （2）同时存在甲、乙、丙、丁四种细胞的器官是
     
    ．
    （3）具有四个染色体组的细胞是
     
    图，一定具有等位基因的细胞是
     
    图，没有染色单体的细胞是
     
    图．
    （4）仅在C过程中发生的可遗传变异是
     
    ，蛙的B过程的特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将浸泡过的小麦种子放在红墨水中染色15～20min，结果发现胚没有被染上红色，胚乳被染上了红色．这表明（　　）
    A、胚细胞和胚乳细胞都是活细胞
    B、胚细胞和胚乳细胞都是死细胞
    C、胚细胞是活细胞，胚乳细胞是死细胞
    D、胚细胞是死细胞，胚乳细胞是活细胞

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