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用放射性核素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是(     )

A.处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在

B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在在

C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在

D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:生长素的运输是极性运输,只能由形态学的上端向形态学的下端进行运输,所以对于本题来说,甲图A是形态学的上端,B是形态学的下端,故处理甲图中A端,能在甲图中的B端探测到14C的存在,处理甲图中的B端,不能在甲图中的A端探测到14C的存在,AD错误;同理乙图B上端,A是下端,处理乙图中A端,不能在乙图中的B端探测到14C的存在,处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在,故B错误,C正确。

考点:考查的是生长素的运输方式,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省温州市高三八校联考生物试题 题型:选择题

用放射性元素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是                                                                                      

A.处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在

    B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在在

C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在

D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用放射性元素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是                                                                                      

A.处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在

    B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在在

C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在

D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

用放射性核素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是(   )










A.处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在

B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在在

C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在

D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

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科目:高中生物 来源:2011届浙江省温州市高三八校联考生物试题 题型:单选题

用放射性元素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是                                                                                    

A.处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在
B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在在
C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

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