光强(μmol•m-2•s-1) | 右侧刻度变化(格/h) |
0 | 2 |
50 | 6 |
100 | 12 |
150 | 18 |
200 | 18 |
离子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
培养液浓度/mol•L | 1 | 2 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
分析 据图分析:图1中,与对照组相比,水分胁迫下,净光合速率下降,且在重度胁迫条件下,净光合速率下降更明显.图2中,重度胁迫条件下,气孔导度一直下降,胞间CO2浓度先下降,后略有升高.图3中曲线表示在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中C02浓度的变化情况,无二氧化碳时,两植物只进行细胞呼吸,随着二氧化碳浓度的增加,光合速率逐渐增强,直到达到二氧化碳的饱和点.图4的实验过程有无光的对照组,无光只能完成呼吸作用,后面求解的氧气的生成量则是求的总光合作用=呼吸作用值+光合作用净值.据此答题.
解答 解:(1)在水分胁迫下,杨树幼苗根细胞通过渗透失水.由于呼吸作用强度基本不变,而净光合速率下降,所以杨树幼苗的光饱和点降低.
(2)处理2.75小时时,重度胁迫条件下,净光合速率为0,说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相等,所以该植物叶肉细胞产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体.
(3)根据图2,在重度胁迫后期,气孔导度降低,胞间CO2浓度升高.可能原因是:①光合产物的输出变慢,导致细胞内光合产物积累.②水分亏缺导致类囊体膜破坏,提供给暗反应的ATP和[H]减少,从而直接影响光反应,而且这种破坏不能恢复.
(4)A、根据题意和图示分析可知:CO2浓度短时间内由b点上升到d点时,甲植物细胞的叶绿体内,光合速率加快,3-磷酸甘油酸的含量升高,A错误;
B、当C02吸收量为c时,植物甲与植物乙的净光合速率相等,由于植物甲比植物乙的呼吸速率大,根据实际光合速率=净光合速率+呼吸速率,因此植物甲合成有机物的量比植物乙多,B正确;
C、图3中,甲植物的二氧化碳补偿点和饱和点较乙高,C正确;
D、适当降低光照强度,光反应减弱,光合强度减弱,消耗二氧化碳减少,d点将向左移动,D正确.
故选:A.
(5)将该装置置于不同光强下得到表中的实验数据中可知,第一组是无光下的植物的呼吸值,后面几组则是显示光合作用的净值,所以其呼吸速率为2×10=20μmolO2.h-1,即在光强100μmol.m-2.s-1装置中水草每小时产生的氧气量,光合作用总值=呼吸值+光合作用净值=2+12=14个格,每个格是10μmol,所以总值是140μmol.
(6)植物细胞吸收最少的离子应是微量元素,微量元素的种类包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu.因此花卉根细胞吸收量少的离子是Zn2+.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而Mg2+是合成叶绿素必须的离子,因此植物缺少某种无机盐,会明显影响光合作用对红光的吸收,则该离子是Mg2+.
故答案为:
(1)渗透作用 降低
(2)细胞质基质、线粒体和叶绿体
(3)输出 类囊体膜(类囊体薄膜、类囊体、基粒均可)
(4)A
(5)20 140
(6)Zn2+ Mg2+
点评 本题考查水分胁迫对其净光合速率、气孔导度和胞间CO2浓度影响实验等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源:2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列是研究植物的光合作用和呼吸作用的实验装置
若用此甲装置研究某种植物细胞的呼吸速率(不考虑外界环境的影响),那么完善下列有关的实验设计
(1)上述实验装置中,D中的溶液为 ,该玻璃钟罩应 处理,以排除光合作用的干扰,然后将此装置置于适宜温度环境中。
(2)红色液滴向 (填左,右)移动,代表 物质的消耗量。
(3)实验开始时,液滴位置读数是0.4mL,30min后,液滴读数为0.3mL,则该植物的呼吸速率应该是 mL/h。若用此装置研究某植物细胞的光合速率(不考虑外界环境的影响)完善下列有关的实验设计
(4)上述实验装置中,D中的溶液为 ,其作用为 。然后将此装置置于适宜温度和光照环境中。
(5)红色滴向 (填左,右)移动的距离代表该植物的 速率。
(6)实验开始时,液滴位置读数是0.4mL,15min后,液滴读数为0.2mL,则该植物的光合速率应该是 mL/h。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 人体的皮肤、黏膜和溶菌酶等杀菌物质构成了人体的第一道免疫防线 | |
B. | 体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道免疫防线 | |
C. | 第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞构成 | |
D. | 人体的第一道防线属于非特异性免疫,第二道和第三道防线属于特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐 | |
B. | 细胞中的无机盐主要以化合物形式存在 | |
C. | Fe是构成细胞的大量元素,对维持细胞正常功能有重要作用 | |
D. | 无机盐对维持人体细胞的酸碱平衡非常重要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B、D共同构成生物膜的基本骨架 | |
B. | 若是癌细胞的细胞膜,则物质D的种类与正常细胞比无改变 | |
C. | 若是胰腺细胞膜,胰蛋白酶以d方式分泌 | |
D. | 若是小肠绒毛上皮细胞膜,则O2、CO2分别通过b、c方式运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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