下列技术与应用匹配正确的是( ) A.PCR技术--扩增蛋白质B.光学显微镜--观察叶绿体的基粒C.杂交瘤技术--制备单克隆抗体D.花粉离体培养--单倍体育种题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（　　）

A、PCR技术--扩增蛋白质

B、光学显微镜--观察叶绿体的基粒

C、杂交瘤技术--制备单克隆抗体

D、花粉离体培养--单倍体育种

考点：单克隆抗体的制备过程,观察线粒体和叶绿体,PCR技术的基本操作和应用,单倍体诱导与利用

专题：

分析：聚合酶链式反应简称PCR，是一种分子生物学技术，用于放大扩增特定的DNA片段，可看作生物体外的特殊DNA复制．杂交瘤技术是指B淋巴细胞和骨髓瘤细胞合并形成一个杂交瘤细胞的现象．单倍体育种常用的方法是花药离体培养．

解答： 解：A、PCR技术是扩增DNA的，不能用来扩增蛋白质，A错误；
B、光学显微镜观察叶绿体，只有在电子显微镜下才能看到叶绿体的基粒，B错误；
C、杂交瘤技术就是用来制备单克隆抗体，C正确；
D、花药离体培养能培育单倍体植物，原理是植物组织培养，D正确．
故选：CD．

点评：本题考查生物学技术相关知识，意在考查考生对知识点的识记理解掌握程度，试题难度一般．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

如图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中细胞内染色体的行为变化的示意图，请据图分析回答：

（1）能进行上述细胞分裂的器官名称是

．
（2）图B细胞所处的分裂时期是

，含有

个染色体组，该时期的重要特征是

．
（3）图C细胞的名称是

，所示的分裂时期对应于图A中的过程

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

与完全营养液的植物相比，缺乏Fe元素的营养液培养的植物表现出缺绿症状．当补充铁盐时，上述症状得以纠正．这说明（　　）

A、Fe元素是植物叶绿素合成代谢所必需的元素

B、缺绿病症是由于细胞缺少Fe离子的载体

C、Fe元素是植物叶绿素分子中所含有的必需元素

D、细胞内线粒体供能不足时会影响Fe元素的吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

某校生物兴趣小组的同学在进行人群中遗传病发病情况调查时，发现某小学的一名三年级男生患先天性心脏病，这种病有明显的家族聚集现象，该男生的父亲、祖父和祖母都是此病患者，他的两位姑姑有一位患病，这位姑姑又生了一个患病的女儿．已知家族中的其他成员都正常．
（1）请根据这个男孩及其相关家庭成员的情况，如图方框中绘制出遗传系谱图．

（2）该遗传病的致病基因位于

染色体上，属于

性遗传病．
（3）这个男孩的基因型与他姑姑的患病女儿的基因相同的可能性是

．
（4）经手术治疗后，这个男孩恢复了健康．若他成年后，与一正常女子结婚，你认为其后代是否患病，为什么？

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能破氨基嘌呤阻断．人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，促融获得杂种细胞．请回答：
（1）试管中加入这两种细胞后，还要加入诱导剂，除融合的杂种细胞外，还有

种融合细胞，细胞融合所依据的原理是

．
（2）设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂种细胞，并说明原理：
方法：在培养液中加入

，培养后收集增殖细胞．
原理：培养液中加入该物质后，下列细胞中，不能生长的细胞有

（写序号），不能生长的原因是

，有的细胞能生长，原因是

．
①骨髓瘤细胞 ②融合的淋巴细胞 ③杂种细胞 ④融合的骨髓瘤细胞 ⑤淋巴细胞
（3）培养分离出的杂种细胞，培养液中除了有糖、氨基酸、水、无机盐、微量元素、促生长因子外，还必须添加

，同时还应控制好培养液的温度、

（至少写两点）等外界环境条件．若出现细胞的接触抑制时，应用

处理后分瓶培养．
（4）将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三细胞株．各细胞株内含有的人染色体如表（“+”有，“-”无），测定各细胞株中人体所具有的五种酶的活性．结果是：①B株有a酶活性：②A、B、C株均有b酶活性；③A、B株有c酶活性；④C株有d酶活性；⑤A、B、C株均无e酶活性．若人基因的作用不受鼠基因的影响，则支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于人的第

号染色体上．