真核生物的光合作用与有氧呼吸的共同点不包括
A.都有能量的转变,且均在增大了膜面积的结构上合成了ATP
B.进行的主要场所均具有双层膜结构,且基质均参与了相关反应
C.都有水参与了反应,最终都释放出了能量
D.温度、水分、CO2浓度等环境条件均可影响两者的进行
C
【解析】
试题分析:光合作用中将光能转变为ATP中活跃化学能,再转变为稳定的化学能,其中合成ATP在增大膜面积的类囊体薄膜上;有氧呼吸中将有机物中稳定的化学能转变为热能和ATP中活跃的化学能,其中大部分ATP也是在增大的内膜上产生,所以A正确。光合作用的主要场所在具有双层膜的叶绿体,有氧呼吸主要场所在具有双层膜的线粒体中,其中前者的基质参与了暗反应,后者是基质参与了有氧呼吸第二阶段,B正确。光合作用中水参与光反应,最终不是释放能量,而是储存了能量;有氧呼吸水参与第二阶段的反应,释放了少量能量,C不属于二者的共同点。温度影响酶的活性,水是二者的原料、CO2浓度影响二者的反应速率,所以D正确。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用的过程的异同。意在考查学生对相关知识的初步理解和分析判断的能力。
科目:高中生物 来源:2015届江苏省高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物实验中对照设置的叙述,正确的是
A.探究细胞对Ca2+的主动吸收,使细胞外Ca2+浓度大于细胞内液Ca2+浓度
B.研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分
C.测定植物细胞液的浓度范围,把待测细胞置于系列浓度梯度的外界溶液中
D.探究生长素类似物促进植物生根的适宜浓度,用萘乙酸和吲哚丁酸分别处理插条
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
栖息地破坏是诸多野生动物种群个体数量减少的重要原因之一。当这些野生动物种群个体数量进一步减少变成小种群时,不会出现的情况是
A.只有种内互助没有种内斗争
B.在世代间基因频率可能发生显著变化
C.基因多样性降低导致适应环境的变异减少
D.近亲交配导致有害基因纯合的概率增加
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分子组成的叙述,错误的是
A.C、H、O、N、P是ATP和核酸共有的化学元素
B.线粒体、核糖体、染色体、质粒等结构中都含有DNA
C.糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制酶都具有特异性识别功能
D.葡萄糖、麦芽糖、乳糖等还原糖与斐林试剂反应可产生砖红色沉淀
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市名校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关协助扩散、主动运输、胞吞胞吐的说法正确的是
A.进行转运时都需要载体蛋白的参与,且主动运输需要消耗能量,另两者则不需要
B.胞吞胞吐体现了细胞膜的流动性,而主动运输和协助扩散不能体现细胞膜的流动性
C.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量
D.三种运输方式都具有选择性,都受多种因素的影响
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市名校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关DNA、RNA的说法正确的是
A.均由C、H、O、N、P五种元素组成
B.DNA是大分子物质,RNA是小分子物质
C.DNA是主要的遗传物质,RNA是次要的遗传物质
D.其基本组成单位都是核糖核苷酸,但所含的碱基有所不同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省淮滨二高高三上学期第二次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为甲病(A-a)和乙病 (B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:
(1)甲病属于_________,乙病属于__________。
A常染色体显性遗传病 B常染色体隐性遗传病
C伴X染色体显性遗传病 D伴X染色体隐性遗传病 E伴Y染色体遗传病
(2)Ⅱ-5为纯合子的概率是_________,Ⅱ-6的基因型为___________,Ⅲ-13的致病基因来自于________。
(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子患甲病的概率是__________,患乙病的概率是_________,不患病的概率是___________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省清远市高三上学期第三次检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物甲状腺功能有缺陷会导致甲状腺激素分泌不足,有一种耕牛,其甲状腺功能缺陷可由两种原因引起:一是缺碘,二是一种常染色体上的隐性基因纯合所致。下列有关这种牛的叙述中不正确的是
A、缺少甲状腺激素的牛,其双亲可能是正常的
B、甲状腺功能正常的个体,可能具有不同的基因型
C、甲状腺功能有缺陷的个体,一定具有相同的基因型
D、双方有一方是缺陷者,后代可能出现正常个体
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